《飞向蓝天的恐龙》课件.pptVIP

第1课时

第2课时

第1课时了解恐龙

恐龙

看到“恐龙”这个词，你的脑海中

浮现出怎样的形象？

高大、凶猛、笨拙。

恐龙（英文名：Dinosaur）是出现在中

生代时期的一类爬行动物的统称，它们大多

有矫健的四肢、长长的尾巴和庞大的身躯。

主要栖息于湖岸平原（或海岸平原）上的森

林或开阔地带。

1842年，英国科学家理查德·欧文在研

究几块样子像蜥蜴骨头的化石时，认为它们

是某种史前动物留下来的，并将这一类史前

动物命名为恐龙，意思是“恐怖的蜥蜴”。

恐龙在约6500万年前白垩纪结束的时候突然

全部消失，成为地球生物进化史上的一个谜，

这个谜至今仍无人能解。

从大家的交流中，我们知道恐龙是一

种庞然大物，现在已经灭绝了。然而，谁

会想到这种庞然大物竟然很可能与小巧玲

珑的鸟儿有着千丝万缕的联系呢？

6飞向蓝天的恐龙

学习字词

l自由读课文，边读边圈出课文中的生字

新词。

l遇到难读的字、词语或句子多读几遍，

也可以向同学请教，把课文读通、读顺。

我会认

dùnjǐnmiáosuìyǎndūnjīn

钝仅描隧衍吨斤

lúpénɡjiéqīpìzhǎn

颅膨捷栖辟崭

我会写

笨钝谈鸽毫末描隧

态吨斤膨肢翼辟

形近字

钝——吨翼——冀膨——澎

末——未毫——豪颅——硕

说文解字

分辨“末”与“未”。

末，树的顶部叫“末”。字形采用

“木”作边旁，指事符号“一”表示位

置在树的上部。

未，字形像树上枝叶重叠的样子。

所有与未相关的字，都采用“未”作边

旁。

suì隧

结构：左右

部首：阝

学习词语

恐龙笨重迟钝鸽子根据末期

欣喜若狂描绘隧道形态膨大

前肢鸟翼具备开辟脱离

根据下面的意思写出相应的词语。

l颜色多，灿烂多彩。（五彩斑斓）

l作文或说话时在关键的地方加上的使内

容更加生动传神的精辟语句。（点睛之笔）

l连毛带血地生吃禽兽。（茹毛饮血）

l指无需怀疑，是铁一样的事实。（毋庸置疑）

l形容高兴、兴奋到了极点。（欣喜若狂）

边读边思考：课文写了哪些内容？

第一部分（第1、2自然段）：大量化石显示，恐

龙的一支经过漫长的演化，变成了飞翔的鸟儿。

第二部分（第3、4自然段）：科学家推测恐龙是

如何演化成鸟儿的。

第三部分（第5自然段）：科学家希望能通过化

石全面揭示这一历史进程。

课文主要向人们介绍了科学家

们根据研究提出的一种假说：鸟类

很可能是一种小型恐龙的后裔。

合作朗读

l四人一组，每人读1个自然段，要求读得正

确、流利。

l边读边思考，在不懂的地方做上标记。

l读完后在小组内交流不懂的问题，并试着

解决。

中生代：地质年代上的中生代距今约

2亿5000万年至6500万年，持续的时间长

达1亿8000万年左右，又被称为“爬行动

物的时代”。那时，在陆地上有恐龙，海

里有蛇颈龙，空中有翼龙。

化石：指古生物的遗体、遗物或遗迹

埋藏在地下，变成的跟石头一样的东西。

研究化石可以了解生物的演化，并能帮助

确定地层的年代。

遇到不懂的问题，你是怎么解决的。

l遇到不懂的词语，可以通过查字典解决。

l遇到不懂的知识，可以通过查找相关资料

解决。

l遇到不懂的问题，我是与同学讨论后弄明

白的。

第2课时认读词语

边读边观察：这些词语的排列有什么规律？

l凶猛笨重迟钝（写恐龙）

l轻盈五彩斑斓凌空翱翔（写鸟儿）

l点睛之笔欣喜若狂（写科学家的研究

及表现）

深入研读

20世纪末期，我国科学家在辽宁西部

首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时

使全世界的研究者们欣喜若狂。

读出“欣喜若狂”的语气。

图片中恐龙和鸟儿的骨骼结构有着

惊人的相似！这一发现会让人感受如何？

1966年以来，在我国辽西及其周边地区，

发现了一种叫作“中华龙鸟”的小型肉食性

恐龙化石。我国科学家发现，这一恐龙身体

上覆盖着一层“毛”状皮肤衍生物。这是历

史上第一次在非鸟类的动物身体