2026届高考英语阅读理解高频词及用法清单.docxVIP

优点英语整理

优点英语整理

高考英语阅读理解高频词及用法

一、题干和选项高频词（按考查题型分类）

（一）表示主旨大意的词汇

mainidea主旨大意（题干常考“Whatisthemainideaofthepassage?”）

purpose目的（常搭配“theauthor’spurpose”，表“作者写作目的”）

topic主题（题干常考“Whatisthetopicofthetext?”）

central中心的（常用“centralidea”，与“mainidea”同义）

focus焦点（常考“thefocusofthepassage”，表“文章核心焦点”）

emphasis重点（搭配“putemphasison”，表“强调的重点”）

Thebest/suitable/propertitle最佳/合适/恰当的标题（题干高频问法，需概括全文核心）

Theauthor’smainargument/claim作者的主要论点/主张（议论文题干常考，需找作者核心观点）

（二）表示细节理解的词汇

detail细节（题干常考“Whichdetailismentionedinthepassage?”）

specific具体的（常搭配“specificinformation”，表“具体信息”）

particular特定的（常用“particularcase”，表“特定案例”）

concrete具体的，实在的（常修饰“evidence”，表“具体证据”）

instance例子，实例（与“example”近义，常考“giveaninstanceof”）

example例子（常考“takeanexamplefromthetext”，需从原文找例证）

fact事实（题干常考“Whichfactistrueaccordingtothepassage?”）

statistic统计数字（常与“data”“figure”并列，表“数据类细节”）

data数据（多指“统计数据”，细节题中需定位具体数值）

figure数字，图表（可指“数字”或“图表”，需结合语境判断）

mention提及（题干常考“WhatdoestheauthormentioninParagraph2?”）

state陈述（常搭配“theauthorstatesthat”，表“作者明确陈述的内容”）

describe描述（常考“howtheauthordescribes...”，需找原文描述性语句）

list列出（常考“theauthorlists...toshow”，表“作者列内容的目的”）

quote引用（常考“theauthorquotes...tosupport”，表“引用的作用”）

referto提到，涉及（题干常考“Whatdoes‘it’refertoinLine3?”）

item项目，条目（指具体的事物或信息单位，如“itemofinformation”）

aspect方面（常考“whichaspectof...isdiscussed”，表“讨论的某一方面”）

feature特点，特征（指事物显著的细节，如“featureofaproduct”）

characteristic特性（指事物固有的区别性细节，如“characteristicofaculture”）

element要素（常考“keyelementof...”，表“核心要素”）

（三）表示推理判断的词汇

infer推断（题干高频词，需从原文推导，不可直接摘抄，如“Whatcanweinferfromthepassage?”）

imply暗示（常考“thepassageimpliesthat”，表“文章隐含的信息”）

suggest表明，暗示（表“推断”时，需结合原文逻辑，如“Theresultsuggeststhat...”）

conclude得出结论（常考“wecanconcludefromthetextthat”，表“从文中得出结论”）

learn了解，从……中得知（用于推理时，表“从文中推断出”，如“Whatcanwelearnfromthestory?”）

mean意味着（用于解释词句深层含义，如“Whatdoestheunderlinedword‘mean’inParagraph1?”）

（四）表示观点态度的词汇

1.积极态度

positive肯定的，