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青少年团体工作总结报告
一、工作概述
工作名称:青春同行——青少年成长支持计划
实施时间:2023年3月1日-2023年12月31日
参与单位:XX社区青年中心、XX学校、XX志愿者协会
参与人员:地区青少年120人(12-18岁)、专业社工8人、志愿者30人
二、工作目标
促进青少年社交能力提升:通过团体活动增强青少年人际交往能力。
完成情况:100%(组织主题团建15场,参与率达90%以上)
培养青少年领导力:设立”青年领袖班”培养骨干力量。
完成情况:超额完成(培养领袖班学员18人,带动周边成员50人参与项目)
提供心理支持:开展心理健康讲座及个别辅导。
完成情况:85%(讲座8场覆盖300人次,辅导45小时)
推动志愿服务:组织青少年参与社区公益行动。
完成情况:超额完成(开展环保、敬老等志愿活动12次,服务时长达600小时)
三、主要工作内容
(一)团体活动开展
破冰与社交训练
周期性团体游戏(如”五分钟自我介绍”)、角色扮演活动
技能提升小组
沟通技巧班
批判性思维工作坊
兴趣拓展项目
动手类:创意工作坊(陶艺、绘画)
体育类:青少年篮球联赛
(二)领袖培养计划
领袖班选拔:通过面试+行为评估选出候选人
阶梯式培训:
轮值小组长实践
社区项目策划学习
演讲与公开表达了训
(三)心理支持系统
公众讲座:
“中考减压”专题(结合专家授课与互动体验)
团体辅导:
分性别小组讨论(敏感问题处理)
匿名情绪表达工具(便签墙)
四、工作成效
(一)量化数据
参与度提升:依托学校推荐与社会招募,覆盖3个社区共120名青少年
满意度调查:活动后问卷调查显示,92%参与者认为收获显著,85%愿意继续参与
成果转化:8名成员被推选为校社团骨干,2名成员获区级青少年奖
(二)质性反馈
社工王师傅反馈:“在篮球赛中首次见到两个原来不说话的孩子主动组队,这就是最大的改变”
15岁李同学日记摘录:“我学会了倾听不同声音后才能做出更好的决定,领袖班给了我机会”
家长张女士表示:“孩子以前遇事闷葫芦,现在会主动和家人谈论学校烦恼”
五、经验与反思
(一)成功经验
分层设计:按年龄和需求设置不同活动模块,满足二中学生和社会青年的差异化需求
技术赋能:使用线上反馈平台每日收集参与感受,实时调整活动节奏
利益相关者协同:联合共青团、社区居委形成支持网络
(二)不足建议
资源限制:手工类活动因材料费用受限,建议引入企业合作赞助
评估完善:下一步将增加过程性观察量表,在项目结束后4周进行回访
服务群体拓展:计划下年度纳入留守儿童和流动青少年专项板块
六、下一步计划
项目标准化建设:形成完整的活动流程手册与阶段评估工具书
社区落地计划:拓展进校园心理健康课程,预计覆盖2000名中学生
品牌运营:开发”青少年成长加油”公益联名产品筹资
七、财务说明
预算科目
实际支出
占比
活动物料
18,500元
60%
讲师补贴
8,200元
27%
人事务性开销
3,100元
13%
报告撰写人:XX青年中心项目组
报告日期:2024年1月10日
青少年团体工作总结报告(1)
一、工作概述
本报告旨在总结青少年团体在过去一段时间的工作成果、经验与不足,并提出未来改进方向。青少年团体以培养青少年综合素质、促进青少年健康成长为目标,通过开展各类活动,为青少年提供学习、交流、实践的平台。
二、工作内容及成果
1.活动开展情况
(1)教育活动
主题讲座:定期举办主题讲座,涵盖科学、文化、艺术等多个领域,邀请专家学者进行授课,累计开展讲座XX场,参与青少年XX人次。
读书会:组织读书会活动,鼓励青少年阅读优秀书籍,分享读书心得,提升阅读兴趣和能力,累计开展读书会XX场,参与青少年XX人次。
学术竞赛:举办学术竞赛,如数学、英语、编程等,激发青少年的学习热情,提升学术水平,累计举办竞赛XX场,参与青少年XX人次。
(2)实践活动
志愿服务:组织青少年参与志愿服务活动,如社区服务、环保活动等,培养青少年的社会责任感和奉献精神,累计参与志愿服务XX人次。
户外拓展:开展户外拓展活动,如徒步、露营等,增强青少年的体魄和团队合作能力,累计开展户外拓展活动XX场,参与青少年XX人次。
科技创新:举办科技创新活动,如机器人比赛、科技小制作等,激发青少年的创新精神和实践能力,累计开展科技创新活动XX场,参与青少年XX人次。
(3)文化交流活动
文艺演出:组织文艺演出,如音乐比赛、戏剧表演等,培养青少年的艺术兴趣和表现能力,累计举办文艺演出XX场,参与青少年XX人次。
国际交流:开展国际交流活动,如与外国青少年互访、文化交流等,开阔青少年的国际视野,累计开展国际交流活动XX场,参与青少年XX人次。
2.成果展示
参与人数:本年度团体活动累计参与青少年XX人次,覆盖XX个学校
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