(完整版)议分论点的提炼和表述.pptVIP

意义：分论点的有无、当否，直接影响到思路是否清晰，说理是否透彻，结构是否合理，最终影响到文章的整体效果的优劣。毛病不会围绕中心论点多侧面、多角度、多层次地展开分析说理文章思路狭窄、闭塞，内容肤浅、单薄，说理宽泛、苍白，表达模糊、笼统一、怎样提炼分论点论证某一方面观点、某一事理，从不同角度、不同侧面、不同层次去展开，这每一层、每一面就是一个“分论点”。分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化。因此，提炼分论点的前提是先确定中心论点，并用一个句子的形式表达出来。（一）、并列式分解1、类——是什么，主要是回答类别和性质方面的问题，可以简称为“类”。例1：勇敢

a勇敢是富贵不能淫的品质。?

b勇敢是贫贱不能移的人格。

c勇敢是威武不能屈的气节。

例2：谈意气（1）意气是李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌。（2）意气是杜甫“致君尧舜上，当使民风淳”的肺腑之言。

（3）意气是毛泽东“数风流人物还看今朝”的壮怀。

例3:“这山望着那山高”新解①这山望着那山高，是一种永不满足的精神；②这山望着那山高，是一种精益求精的精神；③这山望着那山高，是一种进取开拓的精神；④这山望着那山高，是一种力争上游的精神。是字句练习：宽容1、宽容是一种气度2、宽容是一种智慧3、宽容是一种美德2、因——为什么，主要是回答原因和目的方面的问题，可以简称为“因”。就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。例1：说“安”：确立中心：安全是生产得到保障的前提。A没有安全，生产将受到威胁。B没有安全，劳动者生命得不到保障。C没有安全，长期赢利目标无法实现。例2：答案是丰富多彩的

a世界千变万化，事物是复杂的，因此答案是丰富多彩的。

b人们看问题的方法、角度不同，因此答案是丰富多彩的。

c评判事物的标准不同，因此答案是丰富多彩的。例3：爱

??a因为爱，任长霞直面黑暗，九死不悔。?

??b?因为爱，丛飞燃烧自己，点燃希望。

c?因为爱，黄伯云亮剑出手，奋斗不息。因在前，果在后练习：规矩分析：先把话题（题目）扩展成一个句子（中心论点）:没有规矩,难成方圆。再对这个句子表述的现象追问原因，于是得到分论点：①没有规矩，个人不能成才；②没有规矩，集体不能稳定；③没有规矩，国家不能发展。3、法——怎么样、怎么办，主要是回答方法和途径方面的问题，可以简称为“法”。?例1：谈意气

中心论点：人要有意气。

（1）人要有意气，就要坚韧不屈，不畏风霜冷雨。

（2）人要有意气，就要勇敢不惧，不怕牺牲挫折。

（3）人要有意气，就要自信乐观，笑对人生坎坷。例2：学会欣赏别人（论点）（1）学会欣赏别人，要求自己要有胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。（2）学会欣赏别人，要努力发掘别人身上的闪光点，学习借鉴。（3）学会欣赏别人，要互帮互学，取长补短，共同提高后一分句对前一分句进行阐释练习：在困难面前（法的角度构成）①要承认困难,因为困难无处不在,无时不有;②要不怕困难,因为困难像弹簧,你强它就弱;③要分析研究困难,千方百计地战胜困难.李清钊在困难面前，我们要有一种毫不畏惧，迎难而上的勇气。在困难面前，我们要有一种冷静面对，巧克困难的智慧。在困难面前，我们要有一种百折不挠，屡败屡战的毅力。4、果——会怎样，主要是回答结果和效能方面的问题（意义、作用、价值、影响），可以简称为“果”。

例1：苦是一种磨砺。

①苦可以激发进取心；

②苦可以培养坚强的意志；

③苦可以培养创造精神。例2：谈意气

中心论点：人要有意气

①人有意气，才能有豁达的胸襟。?②人有意气，才能千古留名。

③人有意气，才能摧不垮，压不倒。?练习论点：珍惜拥有

条件复句构成分论点

①珍惜拥有，才能感受快乐。

②珍惜拥有，才能把握幸福。

③珍惜拥有，人生才能多姿多彩。杨彬珍惜拥有，才能坦然面对错过的风景。珍惜拥有，才能知足常乐，把握现在。珍惜拥有，才能自信乐观的挑战未来。5、对象——看这个句子（中心）所涉及到的人、事、物。

例1、珍惜拥有

A珍惜拥有的亲情。?

B珍惜拥有的友情。

C珍惜拥有的爱情。例2、脸

论点：三国戏是一部脸戏。（1）三国戏是一部关于“奸绝”曹操的“脸”戏

（2）三国戏是一部关于“智绝”孔明的“脸”戏

（3三国戏是一部关于“忠绝”关羽的“脸”戏。

例3：拒绝窝囊废提炼：题目即为中心论点。对“窝囊废”进行分析，分析它的能指和所指，可以形成三个分论点：（1）拒绝平庸无能者（提倡德才兼备）；（