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高中数学与生物学知识融合的创新实验课程开发论文

摘要：本文旨在探讨高中数学与生物学知识融合的创新实验课程的开发，通过对现有教育背景的分析，提出创新实验课程的必要性和可行性。本文从教育政策、学科特点、课程融合优势等方面展开论述，为高中数学与生物学知识融合的创新实验课程开发提供理论依据。

关键词：高中数学；生物学；知识融合；创新实验课程；课程开发

一、背景分析

（一）教育政策背景

1.教育部《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》明确提出，要推进课程改革，加强课程融合，提高学生的综合素质。这一政策为高中数学与生物学知识融合的创新实验课程开发提供了政策支持。

2.《新课程改革纲要》强调