基于计算机视觉的高中图书馆人流密度监测课题报告教学研究课题报告.docx

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基于计算机视觉的高中图书馆人流密度监测课题报告教学研究课题报告

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基于计算机视觉的高中图书馆人流密度监测课题报告教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在数字化浪潮席卷教育领域的当下，高中图书馆作为知识传播与自主学习的重要载体，其空间利用效率与管理精细化程度直接影响着教学质量的提升与学生学习体验的优化。传统图书馆管理模式中，人流

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