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小学科学课堂实验探究活动中的学生自主学习能力培养策略研究论文

摘要：本论文以小学科学课堂实验探究活动为载体，探讨如何培养学生自主学习能力。通过对现有教育理念的审视，分析实验探究活动中学生自主学习能力的现状，提出相应的培养策略，以期提高学生的自主学习能力，促进科学素养的全面发展。

关键词：小学科学；课堂实验；探究活动；自主学习能力

一、引言

（一）1.背景介绍

随着教育改革的不断深入，培养学生的自主学习能力已成为我国教育界关注的焦点。自主学习能力是指学生在学习过程中，能够独立思考、主动探究、自我监控和评价的能力。在小学科学课堂实验探究活动中，培养学生的自主学习能力具有重要意义。然而，在实际教学过