2《我们家的男子汉》课件.pptVIP

我们家的男子汉王安忆;学习目标：（第一课时）1.积累;辨析字词：翘;螺旋：馋：细纹：设施：像;健身设施游乐设施螺旋形山楂;阵线：淹没：攻击：指不同信仰或;嘱咐：风靡：荤：得力：狂;设想：假想，想象。熟练：娴熟，;句型学习1.假如……也……并且;一、读拼音写词语。luóxu;三、用指定词语完成句子。(p1;学习目标（第二课时）1、把握事;整体感知请同学们在预习的基础上;课文是通过哪些典型的事例来刻画;他对食物的兴趣他对父亲的崇拜他;重点词语爽快、滋味、嘴馋、大拇;1、他吃饭有什么特点？爽快、量;重点词语拌（bàn）嘴、阵线鲜;1、他对父亲的崇拜表现在哪些方;重点词语搀（chán）、倔强（;不让人搀扶、要自己去买东西、自;重点词语涌（yǒng）、一忍再;1、他为什么不轻易流泪？男儿有;重点词语沉着（zhuó）、镇静;挣zhēngzhèng挣扎挣脱;1、哪些方面表现了他的沉着去托;他对食物的兴趣他对父亲的崇拜他;（1）开头部分：交代写作对象，;作业1、课后练习题一、三、四、;学习目标（第三课时）朗读课文，;你觉得文中所写的小男孩可爱吗？;（2）他对食物的兴趣①量很多，;③结尾处真实地再现了孩子对爸爸;（4）他对独立的要求①走路时，;（5）他的眼泪①写“他”男儿有;③回安徽时的勇敢，是细节描写，;开头一句总结上文，点题。一个“;本文生动而细腻地描写了一个男孩;细节描写是指抓住生活中的细微而;作业：写一篇写人的记叙文作文，;谢谢大家！ThankYou！