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建筑工程学院学生辅导员考核细则

第一章?总则

第一条为贯彻贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改善大学生思想政治教育的意见》（中发[］16号)、《教育部关于普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部[］２4号）精神,为连续加强我校的大学生思想政治教育工作，努力建设一支具备马克思主义理论素养,政治坚定、业务精湛的高素质辅导员工作队伍，特制订本考核措施。

第二条为对的评价学生辅导员的德才体现和工作实绩；充分发挥学生辅导员的工作主动性、主动性、发明性;激励他们努力提高自身思想政治素质和业务能力,增强履行岗位职责的能力,使学生工作更加科学化、规范化和制度化。依照我校《学生辅导员工作条例》的关于规定,结合我院学生工作实际情况,特制订本考核细则。

第二章考核原则

???第三条考核坚持“客观、公开、公平、公正”的原则;????第四条坚持重视工作实绩与工作过程并重的原则;坚持全方面考核，综合评估的原则;定性与定量考核相结合的原则。

第三章考核内容

第五条考核内容分为政治素质、工作态度、工作业绩、工作能力等四个方面。

（一)政治素质(10分)

1.具备坚定的政治立场，果断拥护党的领导，贯彻党的教育方针和关于政策，对学生坚持党的四项基本原则教育，对学生坚持爱国主义教育,帮助学生思想进步。（２分）

???２．事业心强，作风正派，爱岗敬业,关爱学生,能教育和引导学生树立科学的世界观、人生观和价值观，学生的满意率达80%以上。(2分)????3.主动配合组织做好学生入党启蒙教育和党员发展工作。（3分)????４.可以比较熟悉地掌握学生思想、学习、心理等情况,经常和学生谈心并有记录。（3分）

（二）工作态度(20分）

1．依照年级与事务工作分工,每学期有工作计划和总结，按辅导员工作手册规定做好记录。(3分)

2．准时出席学生工作例会。（２分)

3．准时参加学生辅导员值班工作,及时解决职责范围内的突发事件。(３分)

4.进一步学生,经常与学生进行思想交流与沟通,及时掌握学生的思想情况，有针对性开展思想政治工作,适时召开学生座谈会,开展专题思想教育，按照学校规定经常、及时与学生家长保持联络。（3分)

5.及时向学院报告学生工作的基本情况。(2分)

６．及时总结工作经验，不停探索工作方法、规律，发明性地开展工作。（3分)

７．主动关心学生,对学习、生活困难学生有切实可行的帮助方法。(2分)

8.保持通信通畅。（２分)

（三）工作业绩(５0分)

1.认真按照学校和学院规定主动开展学风建设和大学生思想道德培养,主动组织开展2次以上的各种形式的主题教育活动,成效明显;学生思想政治上主动规定进步,学生规定加入党组织的比例较高。（5分)

2.重视学生骨干教育和培养,所负责年级的党团组织、学生骨干作用发挥出众。（5分）

3.学生学习态度端正，学习成绩良好,本年级学生考试合格率高,毕业班就业率较高。(5分）

４.校园文化建设有成效，文体与科技活动丰富,组织学生参加各类比赛、竞赛及其余集体活动。（5分)

5.主动开展学生寝室文化建设,每七天至少进一步到学生宿舍1次,规范学生安全用电,对学生进行防火防盗的安全教育，学生宿舍秩序和卫生安全情况良好。（5分)

6．加强学生出勤检验，每七天进一步学生班级至少考勤1次,年级（班级）学风建设良好,学生学习主动性高。（5分）

7．学生能恪守校纪校规,本年级、班级学生违纪率低，没有重大恶性事故发生。(5分）

8.所负责年级（班级）的学生在晨读晨练早操及校院组织的集体活动中出勤率达85%以上且秩序良好。(５分)

9.主动参加学生工作研究,开展学生工作总结,形成科研成果或公开刊登论文。每学期提交1篇学生工作总结材料。(３分）每年按照规定参加相关的培训会议并进行大会发言和经验交流。（2分）每年完成１篇具备一定水平的学生工作论文。在国家级关键期刊刊登学生工作相关科研成果,5分/篇；国家级刊物刊登,4分／篇；每一项科研成果，在省级关键期刊刊登,3分/篇。在省级刊物刊登,2分/篇。

10、认真进行所负责工作的资料收集、整理以及科学归档和保存。（5分）

（四)工作能力（20分）

１.能独立有效地完成所负责的工作任务,同时协调好工作各个环节，团队合作能力强,工作业务素质高。（5分）

???２.能适时开展具备学校和专业特色的集体活动，发明性地实施符合学生特点和学生发展的工作方法，具备为学生及时提供指导、咨询的业务素质（5分）????3.具备合力育人能力,能做到及时与所在班班主任和任課教师联络。(5分）???

4．有较强的语言体现、应用文写作、计算机应用能力,善于与学生沟通交流。（5分）

第四章考核原则

第六条考核成果分为优异、称职、不称职三个等级,各等级的原则是：

优异：认