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高中语文文学鉴赏教学与学生创造性思维培养研究论文

摘要：本文以高中语文文学鉴赏教学为切入点，探讨如何通过文学鉴赏教学培养学生的创造性思维。文章首先分析了当前高中语文文学鉴赏教学存在的问题，然后提出了针对性的教学策略，旨在为高中语文教育工作者提供有益的参考。

关键词：高中语文；文学鉴赏；创造性思维；教学策略

一、引言

（一）1.高中语文文学鉴赏教学的重要性

在高中语文教育中，文学鉴赏教学占据着举足轻重的地位。文学鉴赏教学旨在培养学生对文学作品的感知、理解和鉴赏能力，提高他们的审美水平。在这个过程中，学生的创造性思维得到了锻炼和提升。具体来说，文学鉴赏教学有以下三个方面的重要意义：

（1）丰富学