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高中物理课堂中基于合作学习的探究式教学策略研究论文

摘要：本文针对高中物理课堂中合作学习的探究式教学策略进行深入研究，分析当前教学现状，提出基于合作学习的探究式教学策略，旨在提高学生的物理学习兴趣、培养创新能力与合作精神，为高中物理教学提供有益参考。

关键词：高中物理；合作学习；探究式教学；教学策略

一、背景分析

（一）当前高中物理教学现状及问题

1.教学方式单一，缺乏创新

在传统的高中物理教学中，教师往往采用“一言堂”的教学方式，注重理论知识的传授，而忽视了学生的实际需求和兴趣。这种教学方式使得课堂氛围枯燥，学生被动接受知识，难以激发学习兴趣，进而影响物理成绩的提高。

2.学生自主学习能