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初中信息技术课程教学中的信息技术与物理学科融合策略论文

摘要：随着信息技术的飞速发展，其在教育领域的应用日益广泛。本文旨在探讨初中信息技术课程教学中，如何实现信息技术与物理学科的深度融合，提出相应的融合策略，以提升学生的综合素质和创新能力。

关键词：初中信息技术；物理学科；融合策略；综合素质；创新能力

一、问题的提出

（一）信息技术与物理学科融合的重要性

1.激发学生的学习兴趣

在初中阶段，学生的好奇心和探索精神正处于高峰期。将信息技术与物理学科融合，可以利用多媒体、网络等手段，以生动形象的方式展示物理知识，激发学生的学习兴趣。例如，通过虚拟实验室让学生在线进行物理实验，既满足了学生的好奇心