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初中物联网课程对学生实践能力培养的影响研究论文

摘要：本文以初中物联网课程为研究对象，探讨其对初中生实践能力培养的影响。通过对物联网课程的概念进行阐述，分析物联网课程在培养学生实践能力方面的积极作用，以期为我国初中物联网教育提供参考。

关键词：初中物联网课程；实践能力；培养；影响

一、概念阐述

（一）物联网课程的概念

1.物联网课程的定义

物联网课程是一门跨学科的课程，它涵盖了计算机科学、电子工程、信息技术等多个领域。物联网课程旨在使学生了解物联网的基本概念、技术原理和应用场景，培养学生具备物联网系统的设计、开发、应用和维护能力。

2.物联网课程的特点

物联网课程具有以下特点：①实践性强，