插花基础立体构成教学设计.docxVIP

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《插花基础之构成》

整体教学设计

(2019~2020学年第2学期)

课程名称:插花基础之立体构成

制定人:李小雨

合作人:胡文静

制定时间:2020年3月

园林与建工学院

课程整体教学设计

一、课程基本信息

课程名称:插花基础之构成

课程代码:1012020

学分:4

学时:64

授课时间:第2学期

授课对象:园林技术专业

课程类型:园林技术专业职业能力必修课

先修课程:中国传统插花史、插花艺术色彩设计

后续课程:西式插花技法、中国插花手绘表现技法、中国传统插花艺术、压花艺术等

(一)课程定位

《插花基础之构成》是插花艺术一门专业基础课程,是在掌握素描写生,色彩写生基础上,全面培养学生、花店从业人员插花设计审美、配色和动手能力的技能课程,为后续学习《中国传统插花技术》、《中国插花手绘表现技法》、《西式插花技法》、《压花艺术》等课程奠定基础,在整个专业课程体系中起着承上启下的作用。

同时,该课程由于直观易懂、对专业知识要求不太高,还适用于从事室内花艺装饰设计工作、及对花艺设计有兴趣的从业者和社会人员等。

岗位分析:

本专业毕业生的(技术、管理)岗位分析:初次就业、二次晋升、未来发展。

指出本课程面向的主要岗位。画出其典型工作流程图。写出该岗位的主要能力需求、知识需求和素质需求。

2.课程分析:

《插花基础之构成》课程与平面构成、立体构成、色彩构成、绘画基础等前置课程关系密切,它们为本课程的学习打下了空间色彩想象设计表现的基础,为插花设计起到专业技术支撑作用。

本课程是三维立体空间的构成表现,是花艺设计学生的专业基础课程,是培养学生造型能力过程中必备的重要课程,本校主要重在培养学生从立体空间造型中了解景观设计,花艺设计空间造型原理等。

二、课程目标设计

1.总体目标:

通过本课程的知识学习和技能培训,使学生了解美的形式法则,色彩的搭配关系,空间及立体形态的构成方法,使学生能够根据设计课题要求进行创新设计,能够完成相关构成设计的项目任务,同时在学习中养成严谨、认真、细致、客观公正、诚实守信、善于沟通与合作的品质。

课程体系

培养的能力

最终职业能力

插花基础之平面构成模块

培养学生创造性思维能力、创新能力、构图能力、平面元素组合能力、排版设计能力。

对设计项目进行平面化搭建、简易图形创意设计的能力,把平面中的诸多元素转化在花艺设计中。

插花基础之色彩构成模块

培养学生针对不同性质的插花作品选择恰当的色彩进行搭配的能力。

对于花艺设计中各种色彩配色,能够合理搭配较为调和色彩的能力。

通过色彩情感表现,合理搭配具有情感特征的花艺配色作品。

插花基础之立体构成模块

培养学生利用点、线、面、块等元素进行空间立体形态的创造能力,插花中有机形态与无机形态的空间设计。

对花艺设计、空间场景等工作项目进行创新设计及空间合理规划的能力。

用立体元素组合具有美感的花艺架构、及花艺设计作品。

2.能力目标:

(1)能够按照插花基础之构成课题的要求,对设计课题进行从二维平面形象到三维空间形态、色彩搭配等全面创新设计;

(2)能对设计项目进行版式设计,并在插花设计中完成符合主题的色彩设计;

(3)具备完成具体设计项目的信息交流和沟通能力;

3.知识目标:

(1)掌握平面构成设计的概念、合理使用抽象元素进行平面搭建,了解插花艺术平面设计中形式美法则;

(2)了解色彩的形成过程,并懂得在花艺设计中如何合理的进行色彩搭配,从而应用到中国传统插花设计中;

(3)了解立体构成中的形状包括哪些要素、立体构成中材料的种类,掌握插花中立体构成的表现技法;

4.素质目标:

(1)具有热爱本职工作、爱岗敬业、乐于奉献的精神;

(2)具有进行审美判断、色彩搭配时的逻辑思维能力;

(3)具有完成大型设计项目时的团队合作精神;

(4)坚定文化自信,坚持对中国传统文化的热爱和传统技能的坚守;

(5)具有精益求精、刻苦专研、勇于创新的工匠精神。

三、课程内容设计

序号

模块(或子模块)名称

教学时数

1

插花基础之平面构成

平面构成概述

2

2

平面构成形式美法则

4

3

平面构成表现形式

10

4

平面构成在插花中的应用

2

5

插花基础之色彩构成

色彩构成概述

4

6

色彩对比与调和

10

7

色彩情感表现

8

8

色彩采集与重构

4

9

色彩构成在插花设计中的应用

2

10

插花基础之立体构成

立体构成概述

2

11

立体构成的要素及形式

4

12

立体构成形式美表现

2

13

立体构成造型要素及方法

8

14

立体构成在插花设计中的应用

2

四、能力训练项目设计

编号

能力训练项目名称

子项目编号、名称

知识目标

能力目标

可展示的结果

1

插花基础之平面构成

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