初二语文八年级下册 第一单元 基础练习（含答案）.pdfVIP

部编版语文八年级下册第一单元基础练习

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学校姓名：班级：考号：

一、选择题

1．下列词语书写没有误的一项是（）

A．元霄大抵宽慰嘱咐B．松懈过隐懒惰回驳

C．撺掇糜子慨叹蓦然D．褪色朦胧躁热斡旋

2．下面各句中成语使用恰当的一项是()

A．散文诗，经过文学家们的不断创造和开拓，终于水到渠成，成为常见的一种文学

．．．．

形式。

B．近十年来，我天南地北地跑了不少地方。

．．．．

C．强化舆论监督力度，使不法分子感到人言可畏。

．．．．

D．相敬如宾是朋友交往起码的一条原则。

．．．．

．对《回延安》中母亲延安换新衣这句话的理解和分析不正确的一项是（）

3“”

．诗人把延安的变化说成换新衣，抒发了诗人对延安旧貌换新颜的喜悦和赞美之

A“”

情。

B．诗人夸张地把延安称为母亲，十分亲切，因为他对延安有着深厚的感情。

C．这句话同时运用了比喻和拟人的修辞手法，抒发作者对延安的热爱和看到延安发

生巨变后的喜悦。

D．联系上下文，诗歌语言形象生动、饱含感情，有浓郁的地方色彩。

4．下列各组中加点字的注音无误的一项是()

A．桕树(jiù)凫水(fú)蕴藻(yùn)不惮(dàn)

．．．．

B．怠慢(dài)潺潺(chán)行辈(xíng)家眷(juàn)

．．．．

C．旺相(xiàng)弥散(mí)纠葛(jiū)撺掇(chuān)

．．．．

D．归省(shěng)喝彩(hè)舟楫(jí)漂渺(miǎo)

．．．．

5．下列对《安塞腰鼓》这篇课文内容理解有误的一项是（）

A．课文多用短句表现内容，简洁有力，铿锵激昂。

B．文章以陕北人民的性格特点为线索，反复咏吸，通过鼓在搏击，情在燃烧，歌颂

了激荡的生命和磅礴的力量。

C．本文大量使用了排比和反复的修辞手法，气势磅礴，节奏鲜明，感情强烈。

．文章前面写他们的神情沉稳而安静是为下文写安塞腰鼓热烈磅礴的气势做铺垫

D“”

的。

二、基础知识综合

6．阅读下面语段，按要求作答

①这腰鼓，使冰冷的空气立即变得躁热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦

的世界立即变得亢奋了。

②使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！

③使人想起：千里的雷声万里的闪！

④使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大砌大悟！

⑤容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股

劲！

(1)文段中有两个错别字，请你找出来并改正。

改为；改为

(2)给加点的字注音。

亢奋()羁绊()

．．

(3)仿照第一自然段写一个句子。

三、综合性学习

7．排比句的作用是增强语势，表达强烈的感情。就构成形式看，有句子内部词语的排

比、句子与句子的排比、段与段之间的排比。请指出下列排比的类型。

（）一捶起来就发狠了，忘情了