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小学劳动教育评价对学生劳动技能掌握程度的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨小学劳动教育评价对学生劳动技能掌握程度的影响。通过对劳动教育评价的概念阐述，分析其对学生劳动技能掌握的重要性，以期为提高小学劳动教育质量提供参考。本文从劳动教育评价的定义、内涵及实施策略三个方面进行论述。

关键词：小学劳动教育；评价；劳动技能；掌握程度

一、概念阐述

（一）劳动教育评价的定义与内涵

1.定义：劳动教育评价是指对学生在劳动教育过程中的表现、成果和劳动技能掌握程度进行的价值判断。这种评价旨在全面、客观地了解学生劳动教育的发展状况，为教师调整教学策略、提高教育质量提供依据。

2.内涵：劳动教育评价涵盖了对学生