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高中数学竞赛教学对学生数学学习策略的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学竞赛教学对学生数学学习策略的影响。通过分析数学竞赛教学的特点，本文提出了数学竞赛教学对学生数学学习策略的正面影响，并试图为我国高中数学教学提供有益的启示。

关键词：高中数学竞赛；教学；数学学习策略；影响

一、引言与背景

（一）高中数学竞赛教学的意义

1.提高学生的数学素养

高中数学竞赛教学旨在培养学生的数学思维能力、创新能力和实践能力。通过参加数学竞赛，学生可以接触到更多具有挑战性的数学问题，从而激发他们对数学的兴趣，提高数学素养。

2.促进教师的专业发展

数学竞赛教学对教师提出了更高的要求。教师在指导学生参加数学