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小学语文“快乐读书吧”阅读能力提升路径研究论文

摘要：本文以小学语文“快乐读书吧”为研究对象，旨在探讨如何提升小学生的阅读能力。通过分析现有问题和实施策略，本文提出了针对性的阅读能力提升路径，以期为我国小学语文教育改革提供有益参考。

关键词：小学语文；快乐读书吧；阅读能力；提升路径

一、引言

（一）1.小学语文“快乐读书吧”的设立背景与意义

随着我国教育改革的深入推进，小学语文教育越来越注重培养学生的阅读能力。阅读能力是学生获取知识、发展思维、提高综合素质的重要途径。近年来，我国小学语文教育中涌现出许多新的教学方法和手段，其中，“快乐读书吧”作为一种新型的阅读教学模式，得到了广泛的关注和应用。