八上第4章第2节生活中的水溶液3.pptxVIP

第4章水与人类;第2节生活中的水溶液;第3课时物质的溶解度;三、物质的溶解度;室温下（20℃左右），在盛有5mL水的试管中加入1.5g食盐，充分振荡至食盐全部溶解后，用电子天平称取5份食盐（每份0.1g），逐份加入试管中并使之充分振荡，直到溶液中刚好出现极少量无法溶解的固体。;在一定温度下，在一定量的溶剂里还能继续溶解某种溶质的溶液称为这种溶质的不饱和溶液；;答：能。1.不饱和溶液转化为饱和溶液：①增加溶质；②蒸发溶剂；③降低温度（适用于大部分固体溶质）。

2.使饱和溶液变为不饱和溶液的方法：

①升高溶液温度（适用于大部分固体溶质）；

②增加溶剂。;物质的溶解度;溶解度越大，表明该温度下物质的溶解性越强。;溶解度数值的实质;1.相同温度下，不同溶质的溶解度是不同的；

2.同种溶质在不同溶剂中的溶解度往往不同，无特别说明，一般指在水中的溶解度。;S大于10g的物质称为易溶物质；

S为1～10g的物质称为可溶物质；

S为0.01～1g的物质称为微溶物质；

S小于0.01g的物质称为难溶物质。;易溶;大部分固体物质的溶解度随温度的升高而变大，表4.2-5列出的是蔗糖和食盐在不同温度下的溶解度。;气体、氢氧化钙固体的溶解度随温度的升高而变小。;2.当水中氧气不足时，鱼儿会把头露出水面呼吸，这种现象通常发生在闷热的夏天，而寒冷的冬季极少出现这样的现象。你能给出科学的解释吗？;物质的溶解性;1.要使固体物质的不饱和溶液变成饱和溶液，一定可行的方法是---（）

A.增大压强

B.降低温度

C.升高温度

D.增加溶质;2.20℃时，氯化钠的溶解度为36克。则下图中能正确表示该温度下，饱和氯化钠溶液中的溶质和溶剂比例的是---（）;3.能证明一杯在常温下的蔗糖溶液是饱和溶液的方法是---()

A.蒸发少量水，有部分晶体析出

B.降低温度，杯底有蔗糖析出

C.加入少量蔗糖，搅拌后蔗糖不溶解

D.加入少量蔗糖，搅拌后蔗糖溶解;4.常温下，在两只装有等质量水的烧杯中，分别加入50克氯化钠和蔗糖固体，搅拌使其充分溶解，结果如图所示．下列说法正确的是---（）

A.两烧杯中的溶液质量相等

B.常温时两者的溶解能力相同

C.蔗糖溶液一定是不饱和溶液

D.氯化钠溶液一定是饱和溶液;5.20℃时，对固体甲的水溶液恒温蒸发，实验记录如图，下列说法正确的是---（）

A．①溶液是不饱和溶液，②溶液可能是饱和溶液

B．③和④溶液中，甲的溶质质量分数不相等

C．从①→②，溶质、溶剂和溶液的质量都在减小

D．从①→②→③→④，随着水不断蒸发，甲的溶解度不变;6.t℃时将12g某物质溶于30g水中，恰好配制成该温度下的饱和溶液，则t℃时该物质的溶解度为g；现有该温度下该物质的饱和溶液210g，则含溶质g，溶剂g。;“胜哥课程”版权声明

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2025年11月25日