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高中英语奥运主题教学教案范文

一、教学主题(TeachingTheme)

TheOlympicSpirit:InspiringExcellenceandUnity

（奥运精神：激励卓越与团结）

二、授课年级(GradeLevel)

高中一年级或二年级(SeniorGrade1or2)

三、课时安排(ClassPeriods)

2课时(2periods,approximately45minuteseach)

四、教学目标(TeachingObjectives)

经过本单元的学习，学生能够：

1.语言知识(KnowledgeObjectives):

*理解并运用与描述事件、表达观点、讨论影响相关的句型和表达。

*了解奥运会的基本历史、现代奥运会的起源、重要的奥运口号（motto）以及奥林匹克精神的内涵。

2.语言技能(SkillObjectives):

*听(Listening):能够听懂关于奥运会基本介绍、重要赛事或运动员事迹的简短独白或对话，获取主要信息和关键细节。

*说(Speaking):能够运用所学词汇和句型，就奥运会的相关话题（如最喜欢的奥运项目、敬佩的运动员、奥运会的意义等）进行简单的口头讨论、描述或简短发言。

*读(Reading):能够读懂关于奥运会历史、奥运精神、著名运动员故事或奥运会对举办城市影响的英文篇章，理解文章主旨、细节及作者态度。

*写(Writing):能够根据提示或要求，撰写一段关于奥运精神、一次印象深刻的奥运瞬间或对奥运会看法的简短英文段落或短文。

3.学习策略(LearningStrategies):

*培养学生通过上下文猜测词义的能力。

*引导学生运用思维导图等工具梳理信息，加深对主题的理解。

*鼓励学生在合作学习中积极参与，互相帮助，共同完成任务。

4.文化意识(CulturalAwareness):

*了解奥林匹克运动所倡导的和平、团结、公平竞争等普世价值。

*认识到体育在促进国际交流与理解方面的重要作用。

*增强对本国体育成就的自豪感和对世界多元文化的尊重。

5.情感态度与价值观(EmotionalAttitudesandValues):

*感受奥运健儿顽强拼搏、追求卓越的精神品质，激发学生积极向上的人生态度。

*理解团结、友谊、和平的重要性，培养学生的国际视野和人类命运共同体意识。

五、教学重难点(KeyandDifficultPoints)

1.教学重点(KeyPoints):

*奥运相关词汇的理解、记忆与灵活运用。

*运用所学语言知识就奥运主题进行有效口头和书面表达。

*理解奥林匹克精神的核心内涵。

2.教学难点(DifficultPoints):

*如何引导学生将奥运精神与个人成长、社会发展联系起来，进行有深度的思考和表达。

*在口头讨论和书面写作中，准确、连贯地表达个人观点和感受。

六、教学方法(TeachingMethods)

*Task-BasedLanguageTeaching(TBLT)任务型语言教学法

*CooperativeLearning合作学习法

*Audio-visualMethod视听法

*Question-and-AnswerMethod问答法

七、教学准备(TeachingAids)

*多媒体课件(PPTpresentation)

*相关奥运视频片段(如开幕式精彩瞬间、运动员比赛集锦、圣火传递等)

*奥运会主题英文文章或短文(可节选或改编)

*奥运词汇卡片(可选)

*思维导图模板(可选)

八、教学过程(TeachingProcedures)

Period1:IntroductiontotheOlympicsOlympicSpirit

Step1:Warm-upLead-in(5-7minutes)

*Activity:Showashortvideoclip(1-2minutes)ofexcitingOlympicmoments(e.g.,lightingtheOlympiccauldron,amemorablegoldmedalvictory,ortheParadeofNations).

*Questions:

*Whatdidyouseeinthevideo?

*Howdidt