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引导幼儿迎接新年——元旦教育活动元旦主题园本活动全流程设计，融合体验、知识与互动元素，帮助幼儿了解元旦文化。通过丰富多彩的活动，让孩子们感受节日氛围，培养文化认同感。汇报人：墨卷生香

什么是元旦？新年第一天每年1月1日是元旦，标志着新一年的开始。蕴含深意元意为开始，旦为早晨，寓意新的开始。欢庆时刻元旦是辞旧迎新的重要时刻，全球共同庆祝。

元旦的来历1古代起源元旦一词源于中国古代，有着悠久历史。2字义解析元代表开始、首位，旦表示清晨、日出。3文化演变从古至今，元旦庆祝方式不断丰富发展。

中国传统节日介绍春节农历新年，中国最重要的传统节日。元宵节正月十五，观赏花灯，猜灯谜。国庆节10月1日，庆祝中华人民共和国成立。其他节日清明节、端午节、中秋节等传统节日。

元旦习俗知多少？放烟花许多地方以烟花爆竹辞旧迎新，象征新年喜庆吉祥。包饺子北方地区有元旦包饺子习俗，寓意团圆和幸福。贴窗花剪纸窗花装点居室，增添节日气氛，表达美好祝愿。送祝福亲朋好友互送贺卡或礼物，传递新年祝福。

我们身边的元旦家庭团聚全家人一起吃年夜饭，共同迎接新年到来。交换礼物亲朋之间互赠小礼品，表达新年祝福。守岁迎新一起倒计时，见证新年第一刻的到来。观看节目全家观看新年特别节目，增添节日气氛。

新年新气象成长一岁过年意味着我们又长大一岁了！新年愿望制定新年目标，树立新希望。美好心情带着快乐心情，迎接崭新一年。

迎新环境创设彩带装饰幼儿共同制作彩带链条，装饰教室天花板。窗花剪纸学习简单剪纸技巧，制作漂亮窗花。气球点缀五颜六色的气球增添欢乐气氛。

节日氛围营造欢乐音乐播放《新年好》等喜庆歌曲，营造热闹氛围。主题布置教室变身新年园地，处处洋溢节日喜悦。律动活动组织简单舞蹈，活跃课堂气氛。互动游戏开展新年主题游戏，增强参与感。

互动交流——你喜欢的活动幼儿们积极分享自己想要怎样过元旦，表达各自的庆祝愿望和期待。有的喜欢放烟花，有的期待收礼物，还有的想和家人一起吃大餐。

新年故事与祝福新年小故事老师生动讲述新年送礼物的温馨故事，引发幼儿情感共鸣。故事中的小动物们互相送上祝福，传递友谊与爱。通过故事，引导幼儿理解分享和祝福的意义。故事时间是幼儿最喜欢的环节，他们专注聆听，想象故事中的场景。

我会说新年祝福常用祝福语适用场合表达方式新年快乐通用场合微笑挥手恭喜发财长辈亲友双手作揖心想事成朋友之间轻拍肩膀健康成长对小朋友摸头祝福

礼物盒互动游戏选择礼物盒每位幼儿依次上前选择一个彩色礼物盒，并说出它的颜色。揭开礼物在老师帮助下打开礼物盒，发现里面的小惊喜。分享感受向大家介绍自己得到的礼物，表达开心心情。学习感恩学会说谢谢，体验收礼物的喜悦与感恩。

亲子互动环节导入增进情感促进亲子关系，创造美好回忆家园合作加强幼儿园与家庭的联系共同参与家长与幼儿一起体验节日活动

亲子互动游戏示例2小队组合每队包含2-3对亲子，形成合作小组5游戏种类提供五种不同亲子互动游戏选择10活动时长每个游戏环节约10分钟，保持趣味性

假面舞会——想象大爆发！兴趣引导教师戴面具向孩子们拜年，激发好奇心创意设计讨论不同面具的特点和表达的情感欢乐体验鼓励幼儿戴面具表演，体验角色扮演音乐律动配合音乐开展假面舞会活动

我会制作面具每位幼儿亲手制作个性化新年面具，添加自己喜欢的颜色与图案。老师提供多种装饰材料，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。

我戴着面具参加舞会集体入场幼儿戴上自制面具，排队进行欢乐入场仪式。角色扮演通过面具扮演不同角色，体验变身的乐趣。欢乐舞蹈随着音乐节拍，大家一起跳起欢快的舞蹈。

新年音乐律动模仿打鼓放鞭炮动作烟花绽放姿势欢乐舞蹈拜年动作

创意美工——迎新主题画材料准备提供剪纸、彩纸、画笔等多种创作材料，满足不同需求。主题引导围绕新年元素进行创作，如烟花、灯笼、春联等。自由创作鼓励幼儿自主选择表现形式，发挥创意。成果展示作品完成后进行小型展览，相互欣赏与鼓励。

新年贺卡DIY贺卡意义亲手制作贺卡送给亲朋好友，传递新年祝福和爱意。通过制作过程，培养幼儿的耐心、细心和创造力。增强动手能力表达情感能力培养创造思维幼儿们认真投入贺卡制作，小手灵活地剪贴绘画，创造独一无二的作品。

我的祝福我来说展示作品每个幼儿向大家展示自己制作的新年贺卡。表达祝福大声说出自己的新年祝福语，锻炼语言表达能力。相互鼓励同伴之间相互倾听，给予掌声和鼓励。

元旦专题收集展家庭合作与家长一起收集各地元旦习俗资料，了解多元文化。报纸杂志剪报网络图片打印家庭节日照片资料整理教师指导幼儿分类整理收集到的材料，形成主题集。按地区分类按习俗类型分类制作简单说明成果展示制作元旦主题手抄报或展板，在幼儿园内展出。班级内轮流讲解邀请其他班级参观分享新知识

场景体验——古代元旦游园挂灯笼模拟古人在元旦挂红灯笼，营造喜庆氛围。写春联体验用毛笔蘸墨水写简单的福字。击鼓迎新