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幼儿园防诈骗师德培训方案

为针对近年来幼儿园教职工防诈骗意识薄弱、对诈骗手段认知不足、在与家长

沟通中易被诈骗分子利用等问题，现制定《幼儿园防诈骗师德培训三年专项行动方

案》，全面提升教职工防诈骗意识与师德水平。具体方案内容涵盖培训内容体系构

建、培训方式创新和长效监督机制等多维度提升措施，实施时间范围为

[x][x][x][x]年[x]月至[x][x][x][x]年[x][x]月。

第一专项为培训内容体系标准化建设，重点在于防诈骗知识与师德规范的全面

梳理。由幼儿园德育处牵头，划分防诈骗知识三级学习权限：教师每日阅读[x]篇

防诈骗案例分析，年级组长每周核查教师防诈骗知识掌握情况，园级培训讲师按月

汇编统计分析报告。增设师德档案管理岗，专职负责追溯[x][x][x][x]年后所有教

职工师德师风培训记录电子化存档工作，后勤部门配合建立诈骗案例数据库，确保

案例更新周期不超过[x][x]天。

第二专项聚焦防诈骗培训三级实施机制。新入职教职工实施

[x]+[x][x]+[x][x][x]培训策略，明确规定入职首月开展[x]次防诈骗基础理论培

训、次月进行[x][x]小时模拟诈骗场景演练、第三个月参加[x][x][x]分钟防诈骗

知识考核；骨干教师执行[x][x]天周期性深度培训，包含新型诈骗手段分析、与家

长沟通防诈骗技巧等十六项固定流程；园级管理层按照[x][x][x]天原则进行防诈

骗管理策略研讨。辅助后勤人员建立半年周期的预防性防诈骗教育制度，要求门卫、

厨师等岗位采用线上课程形式进行季度评估并公示考核结果。

建立保障机制实施多方联控。从[x][x][x][x]年第二季度起，德育处对各班级

实行红黄绿三色标识管理：连续三月防诈骗培训优秀评定班级教师可获得月度绩效

加权系数[x].[x]，黄色评定班级班主任须参加防诈骗专题分析会并提交[x][x]日

内整改承诺书，红色判定班级启动班主任防诈骗管理能力评估程序，确保各级管理

压力有效传导。

为确保教职工防诈骗能力结构合理，计划在三年内分两阶段开展防诈骗专业能

力认定。[x][x][x][x]-[x][x][x][x]年完成全体在职教职工防诈骗实操考核，累

计培训[x][x][x][x][x]人天；[x][x][x][x]年建立幼儿园内部评定防诈骗能手晋

级制度，对掌握诈骗心理分析技能、具备防诈骗宣传方案策划能力的复合型人才实

行阶梯式岗位补贴，最终形成覆盖防诈骗宣传资料制作、典型诈骗案例库及诈骗应

急响应场景的三级解决方案体系。

强化全过程防诈骗风险预控能力，在[x][x][x][x]年教职工防诈骗培训系统中

植入诈骗手段识别算法、诈骗话术特征图谱等预测工具模块，年级组长需要对照每

月推送的教职工防诈骗风险预测值优化培训计划排程。要求出现与家长沟通防诈骗

风险指标第三次进入橙色预警的教职工须于[x][x]小时内启用防诈骗应急沟通规则

并签发沟通整改令，建立与家长沟通防诈骗关键话术自动提醒响应模块保障家园沟

通安全。