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基于人工智能的高中地理教学创新策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于人工智能的高中地理教学创新策略，分析当前高中地理教学中存在的问题，以及人工智能技术在地理教学中的应用现状。通过对人工智能技术与地理教学的融合，提出创新教学策略，以期为高中地理教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：人工智能；高中地理教学；创新策略；教学融合

一、背景分析

（一）当前高中地理教学中存在的问题

1.教学模式单一：在传统的高中地理教学中，教师往往以讲授法为主，学生被动接受知识，课堂互动不足。这种教学模式容易导致学生对地理学科的兴趣缺失，影响学习效果。

2.教学资源有限：地理学科涉及大量的地图、图表和数据，但现有的教学资