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初中地理教学中批判性思维培养的地理信息系统应用论文

摘要：本文以初中地理教学为背景，探讨地理信息系统（GIS）在培养学生批判性思维方面的应用。通过分析GIS在地理教学中的实际应用，提出了针对性的教学策略，以期为初中地理教学提供有益的借鉴。

关键词：初中地理教学；批判性思维；地理信息系统；教学应用

一、背景分析

（一）地理信息系统在初中地理教学中的应用

1.提高地理信息的获取与分析能力

地理信息系统是一种集成了地图制作、空间数据采集、处理和分析等功能的技术。在初中地理教学中，运用GIS可以帮助学生快速获取大量的地理信息，提高他们分析问题的能力。例如，在讲解气候、地形等方面的知识时，教师可以通过