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小学生课间活动与美术创作能力的培养研究论文

摘要：本文以小学生课间活动为切入点，探讨如何通过课间活动培养小学生的美术创作能力。通过对我国小学生课间活动现状的分析，提出相应的策略，旨在为提高小学生的美术创作能力提供参考。

关键词：小学生；课间活动；美术创作能力；培养策略

一、背景分析

（一）小学生课间活动的现状与问题

1.课间活动内容单一

在我国，许多小学的课间活动内容较为单一，主要以自由活动、聊天、玩耍为主。这种单调的课间活动内容难以激发学生的兴趣，不利于培养他们的综合素质。据调查，约60%的学生表示课间活动内容单一，缺乏趣味性。

2.课间活动组织不力

部分学校的课间活动组织不够规范，缺乏