2025年初中一年级语文下学期专项训练试卷及答案.docxVIP

2025年初中一年级语文下学期专项训练试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、积累与运用

1.请根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。

(1)他屏住呼吸，目光专注地凝视着远方，心中充满了对未知的渴望。()

(2)那座古老的石桥，历经风雨，依然巍然耸立，见证着岁月的沧桑。()

(3)在这个信息爆炸的时代，我们需要具备筛选和辨别信息真伪的能力。()

(4)他不仅才华横溢，而且为人谦逊，深受大家尊敬。()

2.请解释下面词语在句子中的含义。

(1)“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这里的“苦”指的是________。

(2)小明在比赛中展现了出色的“团队精神”，他主动帮助落后的队友。这里的“团队精神”指的是________。

3.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次社区服务活动，使我懂得了奉献的快乐。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的演讲生动有趣，发人深省，赢得了在场的所有人的热烈掌声。

D.是否具有良好的阅读习惯，是提高阅读能力的关键。

4.古诗文填空。

(1),关山度若飞。（《木兰诗》）

(2),化作春泥更护花。（《己亥杂诗》）

(3)茅屋为秋风所破歌中，表现诗人推己及人、忧国忧民博大胸襟的句子是：“,。”

(4)《论语》中强调学习态度要老实、严谨，并且要持之以恒的两句是：“,。”

二、阅读理解

（一）阅读下面的文言文，完成第5-8题。

鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

5.解释下列加点词语在文中的含义。

(1)亦：()

(2)得：()

(3)患：()

(4)辟：()

6.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

(2)所欲有甚于生者，故不为苟得也。

7.本文主要运用了什么论证方法？请结合文本简要分析其作用。

8.你如何理解文中的“义”？请联系生活实际谈谈你的看法。

（二）阅读下面的现代文，完成第9-12题。

那是一段被阳光晒得暖洋洋的午后，我坐在老屋的门槛上，看着门前的小路渐渐被拉长。路那边，是一片绿油油的稻田，几只蝴蝶在花间翩翩起舞。远处，青山如黛，几缕白云缠绕其间，构成一幅宁静而美好的画面。

爷爷走过来，坐在我的旁边，开始给我讲他年轻时的故事。他说他小时候家里很穷，吃不饱穿不暖，但他很努力，学习成绩一直很好。后来他考上大学，成为了一名教师。他说，读书改变了他的人生，让他有机会看到了更广阔的世界。

爷爷的故事深深地打动了我。我意识到，读书不仅仅是为了获得知识，更是为了改变自己，改变命运。我开始更加努力地学习，希望能够像爷爷一样，通过读书来实现自己的人生梦想。

如今，我已长大成人，离开家乡，去往远方求学。每当我看到书架上那些曾经陪伴我度过无数个午后的书籍，我都会想起爷爷的话，想起那段美好的时光。读书，让我的人生变得更加丰富多彩，也让我对未来充满了希望。

9.文中画线的句子运用了哪些描写方法？有什么作用？

10.简要分析文中“我”的心理变化过程。

11.爷爷的故事在文中起到了什么作用？

12.结合全文，谈谈你对“读书”意义理解。

三、写作

13.阅读下面的材料，根据要求写作。

每个人都像一片叶子，生长在树上，相互依存，相互支撑。有的叶子靠近树干，容易得到阳光雨露；有的叶子在枝头，迎风摇曳；有的叶子在树荫下，默默无闻。但无论处于何种位置，每片叶子都有其独特的价值和作用，共同构成了完整的树。

请以“我们都是一片叶”为话题，写一篇文章。

要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的姓名和校名。

试卷答案

一、积累与运用

1.(1)凝（níng）(2)沧（cāng）(3)辨（biàn）(4)凭（píng）

2.(1)困难、艰辛(2)为了集体利益而协作、奉献的精神

3.C

4.(1)万里赴戎机(2)落红不是无情物(3)安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜(4)温故而知新，可以为师矣

二、阅读理解

（一）阅读下面的文言文，完成第5-8题。

5.(1)也/同样(2)得到/获得(3)祸患/危难(4)通“避”，躲避

6.(1)(鱼和熊掌)不能同时得到，就舍弃鱼而选择熊掌。(2)(