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三年级电影欣赏课程活动策划书

一、课程基本信息

*课程名称：光影启蒙：三年级电影欣赏之旅

*授课对象：小学三年级学生

*课程时长：建议为一学期，每周1课时（每课时40分钟），共约16-18课时

*授课地点：多媒体教室、美术教室或其他具备放映条件的活动室

二、课程理念与目标

（一）课程理念

本课程旨在通过精心挑选的优秀电影作品，为三年级学生打开一扇通往光影世界的大门。我们相信，电影作为一种综合艺术形式，具有独特的美育价值和情感熏陶力量。课程将以学生为中心，以兴趣为导向，通过“看、听、说、画、演、做”等多种方式，引导学生感受电影艺术的魅力，初步培养其审美情趣、想象力、观察力和表达能力，同时渗透积极向上的价值观，促进学生全面发展。

（二）课程目标

1.认知目标：

*初步了解电影是一种艺术形式，知道电影有不同的类型（如动画片、儿童故事片等）。

*能够感知电影的基本构成元素，如画面、声音（音乐、对话、音效）、色彩等。

*理解影片所传递的简单主题和情感，如友情、亲情、勇敢、善良、团结等。

2.情感态度目标：

*激发和培养学生对电影艺术的兴趣和热爱。

*体验电影带来的喜怒哀乐，丰富情感世界。

*引导学生感受真、善、美，培养积极乐观的生活态度和良好的品德修养。

*学会尊重不同的文化和观点（在适宜题材范围内）。

3.能力目标：

*初步发展观察能力，能够注意到影片中的细节（如角色表情、环境变化）。

*提高倾听与理解能力，能够听懂影片中的对话和感受音乐的情绪。

*鼓励学生大胆表达自己对影片的看法和感受，发展口头表达能力。

*通过绘画、手工、角色扮演等方式，发展想象力、创造力和动手能力。

*在小组活动中，学习与他人合作、分享与交流。

三、课程内容与安排

（一）课程模块与主题规划（示例）

单元序号

单元主题

核心目标

建议影片类型/主题方向

课时建议

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第一单元

光影初体验

认识电影，感受电影乐趣，学习观影礼仪

经典动画短片集锦（如皮克斯短片）

2-3课时

第二单元

温暖的友情与亲情

感受亲情友情的可贵，学习关爱他人

关于家庭、朋友主题的动画长片或真人短片

3-4课时

第三单元

勇敢的冒险与成长

体会勇敢、坚持的品质，理解成长的意义

主角克服困难、勇于探索的冒险类动画片

3-4课时

第四单元

奇妙的自然与生命

认识自然之美，萌发热爱生命、保护环境的情感

关于动物、自然、生命主题的纪录片或动画片

3-4课时

第五单元

我们的光影故事汇

综合运用所学，尝试表达与创作

学生作品展示、小小戏剧表演、创意绘画等

2-3课时

（二）选片原则与建议

1.适宜性：影片内容必须符合三年级学生的年龄特点和认知水平，避免暴力、恐怖、惊悚及成人化内容。

2.教育性：传递积极向上的价值观，如勇敢、善良、诚实、合作、友爱、尊重、环保等。

3.艺术性：选择画面优美、色彩鲜明、音乐动听、故事生动、制作精良的影片。

4.趣味性：影片能够吸引学生注意力，激发学生的观影兴趣。

5.时长控制：单部影片（或单次观影内容）时长建议控制在40-60分钟以内，避免学生疲劳。可根据影片情况分两次观看。

6.经典性与多样性：适当引入不同国家、不同风格的经典儿童影片，拓宽学生视野。

参考影片（具体影片需教师根据实际情况筛选和审查）：

*动画短片：《鹬》、《暴力云与送子鹳》、《失物招领》、《怕怕不怕》等。

*动画长片：《寻梦环游记》（部分片段或主题节选）、《疯狂动物城》（部分片段）、《心灵奇旅》（部分片段，需筛选）、《夏洛的网》（动画版）、《小熊维尼》系列等。

*真人影片/纪录片：《海蒂和爷爷》（儿童视角部分）、《微观小世界》（纪录片）、《地球脉动》（精选片段）等。

（三）课时活动设计示例（以“温暖的友情与亲情”单元某课时为例）

课时主题：《夏洛的网》（动画版）片段欣赏——友谊的力量

课时目标：

1.观看影片片段，理解威尔伯和夏洛之间的友情故事。

2.感受夏洛对朋友的真诚帮助和牺牲精神。

3.尝试用简单的语言描述对友情的理解。

活动流程：

1.课前导入（5分钟）：

*提问：“同学们，你们有好朋友吗？你的好朋友会为你做什么？”

*简单介绍今天的影片《夏洛的网》，出示主角小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的图片，激发兴趣。

2.观影时光（20-25分钟）：

*播放精心