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小学美术：社区应急避难场所公共艺术装置的创意设计与审美评价研究论文

摘要：本文以小学美术教育为出发点，关注社区应急避难场所公共艺术装置的创意设计与审美评价。通过分析现有公共艺术装置的设计现状，探讨小学美术教育在公共艺术装置创意设计中的价值，以及审美评价在其中的重要作用，旨在为我国公共艺术装置设计提供新的思路和方法。

关键词：小学美术；社区应急避难场所；公共艺术装置；创意设计；审美评价

一、引言

（一）1.公共艺术装置在社区应急避难场所的重要性

公共艺术装置作为一种特殊的艺术形式，既具有观赏价值，又能在特定场合发挥实际作用。在社区应急避难场所，公共艺术装置不仅能为人们提供视觉享受，还能引导人们在