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初中物理科学推理能力培养的跨学科研究论文

摘要：本文旨在探讨初中物理科学推理能力的培养，通过跨学科研究方法，深入剖析物理科学推理能力的内涵与外延，提出具体可行的培养策略。文章结合实际案例，对物理科学推理能力的培养进行系统阐述，以期为初中物理教育改革提供理论依据和实践指导。

关键词：初中物理；科学推理能力；跨学科研究；培养策略

一、概念阐述

（一）物理科学推理能力的内涵

1.物理科学推理能力的定义

物理科学推理能力是指学生在面对物理问题时，能够运用科学方法、科学原理和科学思维，对物理现象进行分析、解释和预测的能力。这种能力是物理学科核心素养的重要组成部分，对于培养学生的创新能力和实践能力具有重