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2025年学校图书室管理制度6篇

目录

1.学校图书室档案管理制度有哪些

2.学校图书室档案管理制度实施细则

3.学校图书室档案管理制度上墙内容

4.学校图书室管理制度6篇

包括哪些

学校图书室管理制度主要包括以下几个核心部分：

1.图书分类与编目：依据国际通用的图书分类法，如杜威十进分类法，进行图书的分类和编号，便于查找和管理。

2.借阅规则：设定借书、还书的时间限制，规定续借条件，以及对丢失或损坏图书的赔偿标准。

3.用户注册：对学生和教师进行身份验证，发放借书卡，并定期更新用户信息。

4.图书采购：根据教学需求和读者兴趣，制定年度图书采购计划，确保资源的更新和多样性。

5.空间管理：维护图书室的清洁与秩序，设定阅读区、自习区等功能区域。

6.图书馆员职责：明确图书馆员的职责，包括图书管理、咨询服务、活动组织等。

7.数据管理：建立电子化图书管理系统，记录图书借阅情况，便于统计分析。

作用和意义

学校图书室管理制度的实施，旨在：

1.提升资源利用率：通过合理的分类和借阅规则，使学生和教师能够高效利用图书资源。

2.保障图书安全：防止图书遗失或损坏，确保图书资产的完整。

3.促进学习氛围：通过环境管理和活动组织，营造良好的阅读和学习环境。

4.满足个性化需求：通过采购新书，满足不同读者的阅读兴趣和学术研究需求。

5.培养信息素养：通过图书检索和借阅，提升学生的信息获取和处理能力。

6.服务教育教学：为教学活动提供参考资料，支持课程设计和研究工作。

重要性

学校图书室管理制度的重要性不言而喻：

1.教育支持：图书室是学校教育的重要组成部分，制度化管理能更好地服务于教学目标。

2.学习资源中心：图书室不仅是获取知识的场所，也是培养自主学习习惯的平台，制度保证其有效运作。

3.文化传承：图书承载着人类文明的智慧，管理制度确保这些宝贵遗产得以妥善保存和传播。

4.社区建设：一个有序、开放的图书室可以成为学校社区的共享空间，增进师生间的交流。

5.规范行为：通过制度约束，培养学生的责任感和尊重公共财产的意识。

6.未来准备：学会在图书馆中查找、评估和使用信息，是学生未来在大学和职业生涯中必备的技能。

学校图书室管理制度对于优化教育资源分配，促进学术交流，塑造健康的学习环境，以及培养学生的综合素质都具有深远影响。

学校图书室管理制度范文

第1篇学校图书室管理人员岗位责任制度

学校图书室管理人员岗位责任制度

图书管理人员应牢固树立为师生服务的思想,热心做好学校图书管理和流通工作,成为丰富学校文化生活,增进学校文化生活的一个重要阵地。

1.根据经费情况,结合学校师生实际,有计划地购买学校图书,注意图书发挥的实际效益,防止积压。

2.安排好师生的借书、还书工作,简化手续,热心服务,力求做到既要方便读者,又要不出差错。

3.健全书库管理,图书借还、遗损赔偿等制度,并严格执行。

4.新书及时登记入册,分类编目,做到帐、卡、书三相符。旧书及时修补,做好报损工作。

5.以各种形式推荐好书新书,办好宣传栏,加强阅读指导,并注意培养一支学生图书员队伍。

6.积极创造条件,不断增加图书的开架数目,做到流通更新。

7.制订健全六防措施。(防火、防尘、防潮、防霉、防蛀、防窃)。

8.与教师资料室、学生阅览室工作人员密切配合,加强业务联系。

9.努力学习,不断提高业务水平,认真完成学校布置的在关任务。

10.树立为教师、学生服务的观念,以此为出发点,制订《图书阅览制度》,充分发挥图书资料在教学、科研、学习中的作用。

第2篇学校图书室、阅览室管理制度（2）

学校图书室、阅览室管理制度(二)

一、教职工一次借书原则上不得超过10本,学生不得超过2本,杂志不得超过5本,学生借阅杂志由班主任统一借阅。

二、每学期结束前,务必将所借图书、杂志,如数归还,凡丢失者,一般书籍按200%赔偿,贵重书籍按300%赔偿。

三、工具书不得外借,只能在室内查阅。

四、妥善保管图书资料,报刊杂志,防止被盗事故发生。

五、建立完善的图书,杂志登记册,做到帐物相符。

六、严格遵守公共秩序,注意公共卫生,保持安静,不得大声喧哗。