高中数学资优生导师制培养模式下的学生团队协作能力培养研究论文.docx

高中数学资优生导师制培养模式下的学生团队协作能力培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中数学资优生导师制培养模式下学生团队协作能力的培养策略。通过对导师制背景下学生团队协作现状的分析，提出具体培养措施，并结合实际案例验证其有效性。研究表明，合理的导师指导和科学的团队协作训练能够显著提升资优生的团队协作能力，促进其全面发展。

**关键词**：高中数学、资优生、导师制、团队协作能力、培养模式

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**一、引言**

在当前教育改革的背景下，高中数学资优生的培养模式逐渐向个性化、精细化方向发展，导师制作为一种有效的培养方式，得到了广泛的应用。然而，单纯注重个体学术能力的提升，忽视了团队协作能力