2025年早期职业研究人员开放科学能力指南报告-OS10计划.pptxVIP

早期职业研究人员开放科学

能力指南

OpenforScience10计划联合发布

引言

开放是科学的本质之一。开放科学与现代科学相伴而生，16世纪末，近代科

学萌芽，科学家以书信往来、手稿传阅、会面讨论等方式，进行研究成果交流；

17世纪科学期刊的出现，推动了第一次科学开放变革；20世纪后期出现期刊订购价格危机，国际学术界提出了科技信息开放获取（OpenAccess,OA）的理念1，开放科学运动开始兴起；2021年，联合国教科文组织（UNESCO）发布《开放科学建议书》，41个成员国签署建议书，开放科学达成全球共识。

1.开放科学定义

在UNESCO发布的《开放科学建议书》中，开放科学被定义为一个集各种

运动和实践于一体的包容性架构，旨在实现人人皆可公开使用、获取和重复使用多种语言的科学知识，为了科学和社会的利益增进科学合作和信息共享，并向传统科学界以外的社会行为者开放科学知识的创造、评估和传播进程。

开放科学涵盖所有科学学科和学术实践的各个方面，包括基础和应用科学、自然和社会科学和人文科学，并建立在以下主要支柱之上：开放科学知识、开放科学基础设施、科学传播、社会行为者的开放参与以及与其他知识系统的开放对话。其中，开放科学知识包括科学出版物、开放研究数据、开放教育资源、开源软件和开源代码、开放硬件。

开放科学贯穿科学研究的全过程，要求尽最大努力开放共享研究过程产生的各种知识，包括科学出版物、研究数据、软件以及源代码和硬件，支持建立以科学家为主导的学术交流模式，鼓励跨学科、跨知识体系间、跨地区的合作和知识共享等，提高研究的开放性、严谨性、透明度、可重复性、可复制性，开放科学正成为一种加速科学研究的未来科研范式。

1PeterSuber.OpenAccess.Cambridge,LondonMITPress(2012)

图前言-1开放科学支柱

（图片来源：/ark:/48223/pf0000379949.locale=en）

2.开放科学核心价值观和原则

《开放科学建议书》认为，质量和诚信、集体利益、公平公正、多样性和包

容性是开放科学的核心价值。

开放科学指导原则遵循以上开放科学核心价值观，并为开放科学践行的有利条件提供了一个框架，也是本指南指定的指导原则，具体如下：

（1）透明度、审查、批判和可再现性：应在科学工作的各个阶段促进提升开放性，以期加强科学成果的力度和严谨性，增强科学的社会影响，提高整个社会解决错综复杂且相互关联的问题的能力。提升开放性可以提高科学信息的透明度和可信度，并强化科学的基本特征，即科学是一种以证据为基础并经过事实、逻辑和科学同行检验的独特知识形式。

（2）机会均等：所有科学家以及其他开放科学行为者和利益攸关方，不论其所在地、国籍、种族、年龄、性别、收入、社会经济状况、职业阶段、学科、语言、宗教、残障情况、族裔、移民身份或任何其他状况如何，皆享有参与、助推和受益于开放科学的均等机会。

（3）责任、尊重和问责：开放程度越高，所有开放科学行为者肩负的责任就越重，责任与公共问责、对利益冲突的敏感性、对研究活动潜在社会和生态后果的警惕性、对知识的诚笃以及对研究相关伦理原则和影响的尊重，应共同构成开放科学良好治理的基础。

（4）协作、参与和包容：在科学进程的各个层面超越地域、语言、代际和资源界限开展协作应成为常态，并应促进学科间协作，同时应让社会行为者充分和有效地参与，并吸纳来自边缘化社群的知识来解决具有社会重要性的问题。

（5）灵活性：由于世界各地科学系统、行为者和能力参差多样，而且辅助性信息和通信技术不断发展，不存在放之四海而皆准的开放科学践行方法。需要鼓励采取不同途径向开放科学过渡和践行开放科学，同时坚持上述核心价值观，并尽可能地遵守本建议书所述的其他原则。

（6）可持续性：为尽可能发挥最大效能和影响力，开放科学应建基于确保来自较弱势机构和国家的科学生产者平等参与的长期实践、服务、基础设施和供资模式之上。开放科学基础设施的组织和供资应着眼于本质上不以营利为目的的长期愿景，以加强开放科学实践，并最大限度地保证所有人不受限制地永久使用。

图前言-2开放科学价值观和原则

（图来源：/ark:/48223/pf0000379949.locale=en）

3.“早期研究人员”范畴

“早期职业研究人员”（EarlyCareerResearcher,简称ECR），通常指刚开

始科学研究职业生涯的研究人员。不同国家和机构对此术语的定义可能略有不同，包括研究生、博士后研究员、获得博士学位后的5-10年的研究人员，在我国一般被称为青年学者、年轻科研人员等。

在转向更“开放”科学的过程中，早期职业研究人员（ECR）至关重要，因为他们是