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高中政治教学中多媒体辅助辨析式教学策略探讨论文

摘要：本文针对高中政治教学中存在的问题，探讨多媒体辅助辨析式教学策略的应用，旨在提高教学质量，培养学生的政治素养和批判性思维。文章从背景分析入手，列举了两个方面的原因，并对每个原因进行了深入剖析，提出了相应的教学策略。

关键词：高中政治教学；多媒体辅助；辨析式教学；教学策略

一、背景分析

（一）1.政治学科特点与学生认知需求的矛盾

高中政治学科内容丰富，涉及政治、经济、文化、哲学等多个领域，理论性、抽象性强。对于高中生来说，政治学科的学习不仅需要掌握基本知识，还需要具备一定的辨析能力和批判性思维。然而，在实际教学中，由于政治学科的特点与学生认知需