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高中物理情境教学在培养学生物理实验创新能力中的实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中物理情境教学在培养学生物理实验创新能力中的实践应用。通过分析当前高中物理教学现状及创新能力培养的重要性，结合具体教学案例，提出情境教学在物理实验创新能力培养中的有效策略，以期为高中物理教学改革提供参考。

**关键词**：高中物理；情境教学；实验创新能力；教学实践

一、背景分析

（一）1.高中物理教学现状的反思

当前高中物理教学普遍存在重理论轻实践的现象。许多教师在授课过程中过于注重知识的灌输，忽视了学生动手能力的培养。这种教学模式导致学生在面对实际物理问题时，缺乏解决问题的能力。此外，传统教学方式单一，