圆（导学案）数学人教版九年级上册.docx

24.1.1圆（导学案）（解析版）

1.教学目标

（1）通过观察实验操作，使学生理解圆的定义。

（2）结合图形理解弧、等弧、弦、等圆、半圆、直径等有关概念。

（3）通过举出生活中常见圆的例子，经历观察画圆的过程多角度体会和认识圆，激发学生观察、探究、发现数学问题的兴趣和欲望。

重点：圆的概念的理解案。

难点：圆的集合定义。

第一环节自主学习

温故知新：

圆是常见的图形，生活中的许多物体都给我们以圆的形象.

【学法指导】

自研课本P7980页内容

（一）圆的描述性定义

问题：我们在小学已经对圆有了初步认识。如图24.12，观察画圆的过程，你能说出圆是如何画出来的吗?

（１）用圆规画