10.2滋养心灵 课件- 2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

;单元框架;新课导入;重点问题;探究一为什么要滋养心灵;笔记：为什么要滋养心灵;探究二如何滋养心灵;探究二如何滋养心灵;探究二如何滋养心灵;探究二如何滋养心灵;在素质教育背景下学习道德与法治，涉及家庭、学校和社会中的道德责任。法律知识要转化为法律意识。特别是消费者权益保护法的要点。知行合一才能真正提升道德修养。将道德与法治知识内化于心需要道德认知与道德实践要相互促进。通过教别人的方式来巩固知识。知行合一才能真正提升道德修养。设置阶段性目标保持学习动力。利用思维导图整合零散知识点。结合实际生活中的案例进行分析，将复杂概念分解为简单部分理解。;探究二如何滋养心灵;探究二如何滋养心灵;探究二如何滋养心灵;;探究二如何滋养心灵;学知识;材料分析：小明从小就热爱阅读经典文学作品。在一次读书分享会上，他分享了自己读《红楼梦》、《水浒传》等名著的心得体会，通过阅读体会，他的精神世界得到极大丰富。课余时间，他还积极参与志愿服务活动，在一次为孤寡老人送温暖的活动中，通过陪伴与交流，给老人们带去了欢乐与温暖。;笔记：如何滋养心灵;启思导行：;本课小结;本课小测;2.心理学家指出，一个人如果生气1小时，造成的身体与精神消耗相当于加班6小时。这告诉我们()

应控制情绪，保持心理健康

B.情绪具有多样性和复杂性

C.遇事要冷静，不能生气

D.消极情绪必然带来伤害

;3.纪念碑在中国是一个特别的存在。一座座革命烈士纪念碑巍然高耸的背后是绵远流长的中国文化。这一座座英雄纪念碑的矗立，有利于我们()

弘扬民族精神，守护精神家园

B.掌握基本的自救自护方法

C.守住自己心灵，追求物质需求

D.更加关注自己的内在感受

;4.良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神。下列行为属于滋养心灵的是（）

①诵读经典，涵养内在品格②学习书法，品味艺术之美

③攀比消费，追求物质享受④参观博物馆，丰富文化体验

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

;5.《2025年国民抑郁症蓝皮书》的调查数据显示，部???青少年正在遭遇“心理危机”。要缓解这一危机，下列做法正确的有()

①青少年遇到心理问题可拨打12355心理热线求助

②政府可以逐步加大青少年心理健康教育工作力度

③学校要开设心理健康课程，关注青少年的精神健康

④家长负责孩子的身体健康，心理问题交由老师疏导

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④