5.19 建筑材料（教学设计）科学苏教版三年级上册2025.pdf

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5.19建筑材料（教学设计）

苏教版2024三年级上册第五单元

一、教学目标：

科学观念：能列举天然建筑材料和人造建筑材料，说出传统建材与现代建材的性能差

异，认识新型建筑材料的特性、结构与用途。

科学思维：能够对比分析建筑材料的性能差异，理解材料特性对建筑结构的影响。

实践探究：通过实验能制作钢筋混凝土的模型，设计普通混凝土和钢筋混凝土的承重对

比实验，探究钢筋混凝土的特性。

态度责任：感知科技进步对建筑发展的推动作用。

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