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免疫与免疫规划(第1课时)说课稿
一、教材分析
本节包括三部分内容,分别是人体的三道防线、免疫的功能和免疫规划。本节涉及的概念多、名词多,内容又比较抽象,因此教材以图文结合的方式呈现了不少内容,并且插图多是形象、生动的漫画。这些插图不仅能有效地激发学生的学习兴趣,把抽象的概念和原理形象化,还能帮助学生较好地理解人体的三道防线和免疫的功能。
课标分析
本节课的教学设计与实施,旨在有效培养学生的生物学核心素养:
生命观念:通过探究人体三道防线的协同作用,引导学生形成“结构与功能相适应”、“稳态与平衡”等基本生命观念。学生能认识到人体是一个统一的整体,免疫系统
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