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小学语文写作教学中的教师角色定位与转变研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文写作教学中教师角色的定位与转变，分析当前教学现状，提出适应新时代教育需求的教师角色定位与转变策略，以提升学生的写作素养。

关键词：小学语文；写作教学；教师角色；定位；转变

一、背景分析

（一）当前小学语文写作教学现状

1.教师角色定位模糊

在当前的小学语文写作教学中，部分教师的角色定位模糊，他们或是过于强调学生的主体地位，忽略了自身的引导作用；或是过于强调自身的权威性，限制了学生的个性发展。这种模糊的角色定位导致学生在写作过程中缺乏有效的指导，难以提升写作能力。

2.教学方法单一

许多教师在写作教学中，依然采用传统的