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小学班级常规管理工作条例

第一章总则

第一条为营造积极向上、和谐有序的班级氛围，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和道德品质，促进学生全面健康发展，依据国家教育方针及学校教育教学管理相关要求，结合小学班级管理实际，特制定本条例。

第二条本条例适用于本班全体学生在校期间的各项学习与生活活动。班级常规管理是班级工作的基础，旨在通过明确的规范引导，使学生逐步形成自律意识与集体观念，为其终身发展奠定坚实基础。

第三条班级常规管理遵循“以人为本、正面引导、循序渐进、共同参与”的原则。充分尊重学生的年龄特点和个体差异，注重榜样示范与习惯养成，鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务。

第二章思想品德常规

第四条热爱祖国，尊敬国旗，会唱国歌。积极参加学校组织的升旗仪式及各类爱国主义教育活动，保持庄重严肃的态度。

第五条尊敬师长，团结同学。见到老师主动问好，虚心接受老师的教导；与同学友好相处，互助互爱，不欺凌弱小，不搞小团体，发生矛盾时学会冷静沟通或寻求老师帮助。

第六条诚实守信，言行一致。不说谎，不抄袭作业，考试不作弊。做错事勇于承认并及时改正。

第七条爱护公物，勤俭节约。珍惜学校及班级的设施设备，不乱涂乱画，不损坏花草树木；爱惜学习用品，节约水电，不浪费粮食。

第三章学习常规

第八条课前准备。上课铃响前，应安静坐在座位上，准备好本节课所需的课本、文具等学习用品，静心等待老师上课。

第九条课堂纪律。上课专心听讲，积极思考，不随意插话或打断老师、同学发言。如需发言，应先举手，经老师允许后起立回答。保持课堂安静，不做与本课无关的事情。

第十条作业要求。按时、独立、认真完成各项作业，书写工整，格式规范。不拖拉，不敷衍，对于老师批改后的作业，应及时订正错误。

第十一条预习与复习。养成课前预习、课后及时复习的习惯，主动巩固所学知识，遇到疑难问题主动向老师或同学请教。

第十二条考试规范。遵守考场纪律，独立思考，认真答卷，不作弊。考试结束后，按时交卷。

第四章考勤与作息常规

第十三条按时到校。严格遵守学校规定的作息时间，不迟到、不早退、不无故缺席。因病因事不能到校，须由家长提前向班主任履行请假手续，并在返校后及时补交书面请假条。

第十四条课间活动。课间应进行有益的活动，不大声喧哗，不追逐打闹，上下楼梯靠右行，注意安全，不影响其他班级学习。

第十五条集会与活动。按时参加学校或班级组织的各项集会、文体活动及社会实践活动，遵守秩序，认真参与，活动结束后有序退场。

第五章卫生与环境常规

第十六条个人卫生。保持个人仪容整洁，勤剪指甲，勤洗手，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等杂物。

第十七条教室卫生。值日生应认真负责，按时清扫教室及卫生区，保持地面干净、门窗洁净、桌椅整齐、黑板擦净。全体同学共同维护教室环境，不乱扔垃圾，主动捡拾地上的杂物。

第十八条物品摆放。个人学习用品、书籍资料应摆放整齐有序。书包、水杯等物品按班级统一指定位置放置。

第六章安全常规

第十九条校内外安全。严格遵守交通规则，注意往返学校途中的安全。不玩火，不触摸电源开关和危险电器，不携带易燃易爆、有毒及管制刀具等危险物品进入校园。

第二十条活动安全。参加体育锻炼和课外活动时，应听从老师指挥，做好准备活动，注意自我保护，避免运动损伤。不做危险游戏，不到危险区域玩耍。

第二十一条饮食安全。注意个人饮食卫生，不购买“三无”食品，不食用过期变质食物。

第二十二条防范意识。提高自我保护意识，遇到陌生人搭讪或可疑情况，应保持警惕，及时告知老师或家长。

第七章行为规范与礼仪常规

第二十三条着装仪表。按学校要求穿着整洁得体的校服（如有规定），不佩戴与学生身份不符的饰品。

第二十四条言谈举止。说普通话，讲文明语，不讲脏话、粗话。举止得体，站立行走姿势端正。

第二十五条集会礼仪。参加集会时，应按指定位置就座，认真聆听，不随意走动或交头接耳。鼓掌应适时适度。

第二十六条公共秩序。在校园及公共场所，自觉遵守公共秩序，爱护公共设施，体现小学生良好的文明素养。

第八章班集体建设

第二十七条班级荣誉。增强集体荣誉感，自觉维护班级和学校的声誉，积极为班级建设贡献力量。

第二十八条班干部职责。班干部应以身作则，认真履行职责，协助老师做好班级管理工作，服务同学，及时反映同学的合理建议和需求。

第二十九条班级活动。积极参与班级组织的各项文体活动、兴趣小组和社会实践活动，在活动中锻炼能力，发展特长，增进同学间友谊。

第三十条班级公约。共同遵守班级制定的各项公约和制度，对于违反公约的行为，应勇于指出并帮助改正。

第九章家校沟通常规

第三十一条主动沟通。学生应主动向家长汇报在校学习、生活情况。家长与老师应保持密切联系，及时交流学生表现，共同促进学生成长。

第三十二条配合教