心理学复习资料与题库.docxVIP

心理学复习资料与题库

心理学，这门探索人类心智与行为奥秘的科学，既有其引人入胜的理论深度，也不乏贴近生活的实践应用。对于学习者而言，系统梳理知识体系并辅以针对性练习，是掌握这门学科的关键。本文旨在提供一份严谨且实用的心理学复习资料与精选题库，助力你巩固基础、深化理解、提升应用能力。

一、核心复习资料梳理

（一）心理学导论与基础理论

1.心理学的研究对象与任务：明确心理学是研究心理现象及其发生发展规律的科学，其基本任务包括描述、解释、预测和控制行为。

2.主要心理学流派及其观点：

*构造主义（冯特、铁钦纳）：主张研究意识的元素及其组合规律。

*机能主义（詹姆斯、杜威）：强调意识的功能和适应性，关注心理在有机体适应环境中的作用。

*行为主义（华生、斯金纳）：反对研究意识，主张研究可观察的行为，强调环境刺激对行为的决定作用（经典条件反射、操作性条件反射）。

*格式塔心理学（韦特海默、苛勒）：强调心理作为一个整体、一种组织的意义，反对元素分析，主张“整体大于部分之和”。

*精神分析（弗洛伊德）：关注潜意识心理过程，认为早期经验对人格发展至关重要（人格结构：本我、自我、超我；心理防御机制）。

*认知心理学：研究人类如何获取、加工、存储和应用信息（感知觉、注意、记忆、思维、语言）。

*人本主义（马斯洛、罗杰斯）：强调人的自我实现潜能，关注人的价值和尊严，认为人有自由意志和自我指导的能力。

3.神经系统的结构与功能：神经元的基本结构与功能，中枢神经系统（脑、脊髓）和周围神经系统的组成与作用，大脑皮层的主要功能区（运动区、感觉区、言语区等）。

4.感知觉：感觉的基本规律（感受性与感觉阈限、感觉适应、感觉对比、联觉）；知觉的特性（整体性、选择性、理解性、恒常性）；常见的感知觉现象。

（二）认知过程

1.注意：注意的种类（无意注意、有意注意、有意后注意）；注意的品质（广度、稳定性、分配、转移）。

2.记忆：记忆的种类（瞬时记忆、短时记忆、长时记忆）；记忆的过程（识记、保持与遗忘、再认与回忆）；遗忘的规律与理论（艾宾浩斯曲线、衰退说、干扰说、压抑说、提取失败说）；提高记忆效果的方法。

3.思维：思维的特征（间接性、概括性）；思维的种类（直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维；聚合思维、发散思维）；问题解决的思维过程与影响因素（问题表征、定势、功能固着、原型启发、动机强度）；创造性思维的特点与培养。

4.表象与想象：表象的特征；想象的种类（无意想象、有意想象——再造想象、创造想象、幻想）。

（三）情绪、动机与意志

1.情绪与情感：情绪的基本分类（快乐、愤怒、悲哀、恐惧）；情绪的维度与两极性；情绪的生理基础与外部表现；主要的情绪理论（詹姆斯-兰格理论、坎农-巴德理论、沙赫特-辛格的认知激活理论）；情绪调节的方法。

2.动机：动机的功能（激活、指向、维持和调节）；动机的种类（生理性动机、社会性动机）；主要的动机理论（本能论、驱力理论、唤醒理论、成就动机理论、归因理论、自我决定理论）。

3.意志：意志行动的基本阶段（采取决定阶段、执行决定阶段）；意志的品质（自觉性、果断性、坚韧性、自制性）；意志行动中的动机冲突（双趋冲突、双避冲突、趋避冲突、多重趋避冲突）。

（四）个性心理

1.人格：人格的特征（独特性、稳定性、整体性、功能性）；人格的结构（气质、性格、自我调控系统）；气质的类型（体液说：多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质）及其特征；性格的结构特征（态度、意志、情绪、理智）；主要的人格理论（弗洛伊德的人格结构理论、埃里克森的社会心理发展理论、特质理论——奥尔波特、卡特尔、大五人格，人本主义人格理论）。

2.能力：能力的种类（一般能力与特殊能力、流体能力与晶体能力）；能力发展的个体差异（水平、类型、早晚）；影响能力发展的因素（遗传与环境的交互作用）；智力理论（斯皮尔曼的二因素论、瑟斯顿的群因素论、吉尔福特的三维结构论、加德纳的多元智力理论、斯滕伯格的三元智力理论）。

（五）社会心理学（基础部分）

1.社会认知：自我知觉、对他人的知觉（印象形成、刻板印象、晕轮效应）、归因（海德的归因理论、维纳的成败归因理论）。

2.社会影响：从众、服从、依从；群体极化、群体思维。

3.人际关系：人际吸引的条件（相似性、互补性、邻近性、熟悉性、个人特质）；亲社会行为与侵犯行为的影响因素。

（六）发展心理学（基础部分）

1.心理发展的基本规律：连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性、个体差异性。

2.主要发展理论：皮亚杰的认知发展阶段理论（感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段）；埃里克森的心理社会发展阶段理论。

（七）心理学研究方法

1.研究原则：