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基于学生发展的高中语文任务群教学评价体系构建与实施路径研究论文

**摘要**：本文旨在探讨基于学生发展的高中语文任务群教学评价体系的构建与实施路径。通过分析当前高中语文教学评价的现状及存在的问题，提出构建科学、系统的评价体系的具体策略，旨在提升学生的语文素养和综合能力，促进教学质量的全面提升。

**关键词**：高中语文；任务群；评价体系；核心素养

一、引言

在当前教育改革背景下，高中语文教学正逐步从传统的单一教学模式向多元化、综合化的方向发展。任务群教学作为一种新型教学模式，强调以学生为中心，注重培养学生的综合素养和实践能力。然而，现有的教学评价体系往往难以全面、客观地反映学生在任务群学习中的