高考语文散文阅读技巧及训练题库.docxVIP

高考语文散文阅读技巧及训练题库

散文，作为高考语文阅读的重要组成部分，以其“形散神不散”的特质，常常令考生在备考时感到无从下手。其选材广泛，或写景状物，或记人叙事，或议论抒情，看似散漫无章，实则内蕴深厚，情感真挚。要真正读懂一篇散文，并在考试中取得理想成绩，不仅需要扎实的语言功底，更需要掌握科学的阅读方法与解题技巧。本文将结合高考命题特点，系统阐述散文阅读的核心技巧，并辅以针对性的训练思路，以期为同学们提供切实有效的指导。

一、散文阅读核心技巧

（一）整体感知，把握文脉

阅读散文，首要任务是对文章进行整体把握，如同登高望远，先识其全貌，再辨其细节。

1.通读全文，初步印象：拿到一篇散文，首先应快速通读一遍，不求字字精读，但求了解文章大意，感受作者的情感基调，初步判断文章的话题范围和主要内容。此时，要特别注意文章的标题，它往往是文章主旨或线索的集中体现，是解读文章的“钥匙”。

2.梳理结构，理清思路：在通读的基础上，尝试梳理文章的结构层次。是总分总，还是层层递进？段落之间是如何过渡衔接的？哪些是主要内容，哪些是次要内容？通过梳理，可以把握文章的行文脉络，理解作者的思路走向。

3.捕捉关键，提纲挈领：关注文章的开头、结尾，以及段落的中心句、过渡句。这些地方往往蕴含着作者的观点、情感的转折点或文章的主旨。将这些关键信息串联起来，有助于快速把握文章的核心。

（二）聚焦细节，深入体悟

在整体感知的基础上，需要对文章的关键部分和精彩细节进行深入品读，方能体悟其精妙之处。

1.理解重要词语含义：高考常考查对文中重要词语含义的理解。这些词语可能是体现作者情感态度的，可能是具有特殊指代意义的，也可能是在特定语境下临时赋予新义的。理解时，要结合上下文，做到“词不离句，句不离段，段不离篇”。

2.品味关键句子意蕴：关键句子包括主旨句、哲理句、抒情句、过渡句等。理解这些句子，不仅要理解其字面意思，更要挖掘其深层含义，体会其在文中的表达效果和结构作用。例如，一些运用了比喻、拟人等修辞手法的句子，需要透过修辞，把握其本体和喻体之间的联系，理解作者所要表达的真实意图。

3.分析表现手法作用：散文常用的表现手法有很多，如比喻、拟人、排比、夸张、对比、象征、衬托、伏笔、照应、欲扬先抑、托物言志、借景抒情等。要能够识别这些手法，并分析其在文中的具体作用，如增强语言的生动性、突出事物特征、表达作者情感、深化文章主旨等。

（三）探寻主旨，领会情感

“形散神不散”是散文的重要特征。这里的“神”，即文章的主旨和作者的情感。

1.分析作者观点态度：散文是作者心灵的袒露，字里行间无不渗透着作者的思想情感。要通过对文本的细致分析，准确把握作者对所写人、事、景、物的观点和态度——是赞美、是批判、是怀念、是敬仰，还是其他复杂的情感。

2.理解文章深层意蕴：有些散文的主旨并非直白显露，而是蕴含在具体的描述和形象之中，需要读者透过“形”去捕捉“神”。要善于从看似平淡的叙述中发现深刻的哲理，从景物描写中体会作者的情感寄托。

3.联系背景，知人论世：对于一些特定时代的作品或有明显作者印记的散文，适当了解作者的生平、思想及创作背景，有助于更准确、深刻地理解文章的内涵。但需注意，这是辅助手段，不能脱离文本空谈背景。

（四）规范答题，精准表达

掌握了阅读技巧，还需要将理解转化为规范的答案，这是得分的关键。

1.审清题意，明确要求：仔细阅读题目，明确题目考查的是理解词句含义、分析手法作用、概括段落大意，还是归纳主旨情感等。特别注意题干中的关键词，如“为什么”、“怎样写的”、“有何作用”、“概括”、“分析”等，确保答题方向不偏离。

2.定位原文，提取信息：大多数题目都能在原文中找到答题的依据。要根据题目要求，迅速回到原文相关位置，准确提取有效信息。

3.组织语言，规范作答：答案要做到观点明确、条理清晰、语言简洁、书写工整。对于需要结合原文分析的题目，要做到“观点+文本例证+分析”的模式。避免空泛的议论，尽量使用原文中的关键词句（但不可照抄照搬，需提炼概括）。注意答题的逻辑性和完整性。

二、散文阅读训练题库

（一）训练原则

1.精选材料，贴近高考：选择与高考真题难度、风格相近的散文作为训练材料，涵盖不同主题（如写景、记人、叙事、哲理等）和不同风格的作家作品。

2.限时训练，提升效率：每次训练设定合理的时间限制，模拟考场环境，培养快速阅读和准确解题的能力。

3.错题反思，查漏补缺：建立错题本，认真分析做错的原因，是理解偏差、审题不清还是表达不当，及时总结经验教训，针对性地改进。

（二）典型题例与解题思路（示例）

【阅读材料示例】（此处省略具体散文文本，实际训练需选取完整散文）

*（提示：以下题例将围绕一篇假设的写景抒情散文《