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2025接力版音乐二年级上册第六单元第1课时《问答歌》《猜谜谣》课件.ppt

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    《问答歌》《猜谜谣》第六单元童声童趣第一课时二年级上01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂拓展05课堂评价06课堂总结本课目标艺术表现文化理解熟练演唱《问答歌》《猜谜谣》，精准区分bE调4/4拍与C大调2/4拍的节拍韵律，用轻快活泼的声音演唱，准确把握《问答歌》问答语气和《猜谜谣》衬词的表现力；能结合歌词创编贴合节拍的互动动作。?通过节拍游戏、分组模唱、创意创编、情境表演等活动，提升节奏感知、音乐表现力和合作能力，培养创新思维。?感受童谣的互动趣味和不同节拍的音乐特点，激发对民间童谣的喜爱，体会音乐游戏与团队合作的快乐。趣味启智

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