幼儿园童话故事：《感冒的快乐小兔》课件.pptxVIP

《感冒的快乐小兔》课件简介本课件讲述了一个快乐的小兔子在感冒时的有趣经历。通过生动有趣的故事情节和生动的人物演绎，帮助孩子们了解感冒的症状和预防感冒的重要性。课件设计循序渐进，激发孩子们对故事的兴趣和参与热情。BabyBDRR

课件目标学习目标通过观看《感冒的快乐小兔》的故事，让孩子们了解感冒的症状，掌握预防感冒的措施。情感目标激发孩子们对故事人物的同情心，培养对病中小朋友的关爱之心。技能目标通过角色扮演等互动环节，培养孩子们的表达沟通能力和创造力。

课前准备教师准备提前阅读和理解故事内容，规划教学流程和预设问题。准备相关图片及音频素材。设备准备确保课堂投影设备运转正常,提前测试多媒体课件的播放效果。环境布置营造温馨舒适的课堂氛围,提前布置故事情境相关的装饰物。

教学环节一：导入通过生动有趣的导入活动,吸引孩子们的注意力,引发他们对故事的好奇和兴趣,为后续教学环节做好铺垫。

导入问题设计引导问题老师通过生动有趣的问题,引导小朋友回忆自己曾经生过感冒的经历,激发他们对故事的好奇心。互动探讨鼓励小朋友积极发言,倾听他们对感冒症状和预防措施的理解,为后续教学做好铺垫。情景模拟老师生动演示感冒症状,引导孩子们尝试模仿,增强对故事内容的理解和代入感。

导入活动设计故事预览播放一段来自故事的精彩片段,引起孩子们的注意力,勾起他们对故事内容的好奇心。角色游戏邀请几名小朋友扮演故事中的主要角色,通过生动有趣的对话互动,让孩子们提前了解人物性格特点。猜谜游戏设置一些关于感冒症状和预防措施的谜题,鼓励孩子们积极猜谜,增强他们对知识点的掌握。视听体验播放描述感冒症状的声音效果,引导孩子们思考这些声音是谁发出的,激发他们对故事的探索欲望。

教学环节二：讲述故事通过生动有趣的方式讲述《感冒的快乐小兔》故事,让孩子们沉浸其中,深入了解故事情节和人物特点。

故事情节梳理1小兔生病快乐小兔在玩耍时不慎感冒,出现了打喷嚏、流鼻涕等症状。2医生诊治爸爸妈妈带小兔去看医生,医生为小兔开具了药物治疗。3家人照顾在家人的悉心照料下,小兔的症状逐步好转,恢复精神。4重拾快乐小兔重拾健康,重新开始快乐地玩耍,学会了预防感冒的方法。通过生动有趣的故事情节,让孩子们循序渐进地了解感冒的症状、治疗以及预防措施。故事情节设计贴合儿童的实际生活经历,易于引起共鸣。

人物性格分析快乐小兔活泼好动,充满好奇心。感冒后变得有些乖巧安静,但仍保持积极乐观的心态。兔子爸爸温和体贴,对生病的小兔关怀有加。重视预防,及时带小兔就医,细心照顾。兔子医生专业负责,耐心解答家长提出的问题。给予正确的诊断和用药建议,为小兔康复保驾护航。

重点词语讲解1感冒指由病毒感染引起的上呼吸道炎症,主要症状包括打喷嚏、流鼻涕、发烧等。2预防采取正确的预防措施,如勤洗手、多休息等,可有效降低感染的风险。3康复在家人的悉心照护下,通过及时就医、积极配合治疗等,可顺利康复。4同情心通过了解生病小兔的感受,培养对他人疾病的同情心和关爱之心。

教学环节三：情境再现通过生动有趣的角色扮演和情境再现活动,让孩子们深入体验故事内容,加深对人物性格特点和感冒预防知识的理解。

角色扮演设计角色分配邀请5-6名小朋友分别扮演快乐小兔、兔子爸爸、兔子妈妈和兔子医生等主要角色。对话编排老师提供相关对白提示卡,引导孩子们根据自己的理解与感受,自由编排和演绎对白。情境设置在教室内模拟医院诊室、家庭生活场景等,营造逼真的情境,增强孩子们的代入感。

情境再现活动角色体验引导孩子们以小兔、爸爸妈妈、医生等角色身份,生动演绎感冒期间的各种场景互动,让他们身临其境地感受人物处境与心境。剧情推演鼓励孩子们自由发挥创意,讨论并演示如何应对感冒期间的诸多困难,展现应对疾病的积极态度。互动交流师生间或生生间的热烈讨论和交流,让孩子们分享自己的体验感受,增进同理心和关怀意识。

知识巩固通过有趣的知识点总结和趣味游戏设计,巩固孩子们对感冒预防和护理知识的掌握,并以轻松愉快的方式加深他们的印象。

知识点总结感冒的症状打喷嚏、流鼻涕、发烧等,影响孩子的正常生活。预防感冒的方法勤洗手、保持良好的卫生习惯,多休息有助于预防。治疗感冒的措施及时就医、按时吃药、多休息,在家人的悉心照护下可以顺利康复。感冒的重要性培养孩子们重视自身健康,关心他人的同情心和责任感。

趣味游戏设计感冒预防游戏设计一款以感冒预防为主题的互动游戏,让孩子们通过投掷骰子、移动棋子等方式,学习正确的预防方法。记忆配对游戏制作一套记忆卡片,图案包括感冒的症状、预防措施等,鼓励孩子们互相配对,加深对相关知识的记忆。健康体智游戏设计一系列有趣的体育游戏,如捡拾口罩、躲避毒烟等,培养孩子们远离感冒的健康习惯。

教学环节五：延伸拓展通过相关绘本推荐和家庭作业设计,帮助孩子们更深入地理解和巩固本次课程的知识内容,并