(2025年)高邮教师招聘真题附答案.docxVIP

(2025年)高邮教师招聘练习题附答案

一、单项选择题（每题1分，共15分）

1.2024年12月，江苏省教育厅印发《关于深化义务教育课程教学改革的实施意见》，明确提出“构建以（）为核心的教学新生态”。

A.学生发展B.教师成长C.课程创新D.评价改革

2.依据《中华人民共和国教师法》（2023年修订），教师在履行教育教学职责时，有权对学生进行（），但不得歧视、侮辱学生。

A.适当惩戒B.经济处罚C.变相体罚D.课后留堂

3.某教师在教授“圆的周长”一课时，先让学生用绳子测量硬币、碗口等圆形物体的周长和直径，再引导学生计算周长与直径的比值，最终推导出圆周率。这一教学过程主要体现了（）。

A.直观性原则B.循序渐进原则C.启发性原则D.理论联系实际原则

4.小明在学习英语时，发现“apple”“banana”等单词都表示水果，于是总结出“以-a结尾的单词可能与水果相关”。这种学习策略属于（）。

A.复述策略B.精加工策略C.组织策略D.资源管理策略

5.根据埃里克森的人格发展理论，初中生（12-18岁）面临的主要发展任务是（）。

A.获得信任感，克服怀疑感B.获得自主感，克服羞怯感

C.获得勤奋感，克服自卑感D.建立同一性，防止角色混乱

6.《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》提出，各学科课程要围绕（），精选和设计课程内容，体现课程基础性、时代性和综合性。

A.核心素养B.三维目标C.知识体系D.考试要求

7.某教师在班级管理中采用“小组积分制”，对课堂表现、作业完成、社会实践等方面进行量化积分，每月评选“优秀小组”并给予奖励。这一做法主要运用了（）。

A.榜样示范法B.情感陶冶法C.实际锻炼法D.品德评价法

8.维果茨基提出的“最近发展区”是指（）。

A.儿童现有水平与可能达到的最高水平之间的差距

B.儿童现有水平与经过成人指导后可能达到的水平之间的差距

C.儿童实际发展水平与潜在发展水平之间的动态区域

D.儿童认知能力与情感发展之间的不平衡区域

9.依据《中小学教育惩戒规则（试行）》，教师对违规学生实施的“一节课堂教学时间内的教室内站立”属于（）。

A.一般教育惩戒B.较重教育惩戒C.严重教育惩戒D.替代性教育措施

10.某教师在设计《背影》一课的教学目标时，将“通过分析父亲爬月台的细节描写，体会深沉的父爱”作为重点，这体现了教学目标设计的（）。

A.层次性B.可操作性C.针对性D.整体性

11.心理学研究表明，学生在课堂上的注意力持续时间约为（）分钟，教师需通过变换教学方法维持学生注意。

A.5-10B.10-15C.15-20D.20-25

12.某小学开展“劳动周”活动，组织学生参与校园种植、食堂帮厨、社区清洁等实践，这主要落实了（）的教育目标。

A.德育B.智德C.体育D.劳动教育

13.教师在批改作文时，对学生写道“天空蓝得像洗过的玻璃”批注：“这个比喻很新颖，若能再写一写风掠过天空时的变化，画面会更生动。”这种评价方式属于（）。

A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价

14.教育法律关系的核心是（）。

A.教育权利与义务B.教育主体与客体C.教育行为与结果D.教育规范与制度

15.某教师在教授“分式方程”时，先复习一元一次方程的解法，再引导学生对比两者的异同，这种教学方法属于（）。

A.讲授法B.讨论法C.类比法D.实验法

二、多项选择题（每题2分，共10分。多选、少选、错选均不得分）

16.下列属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》内容的有（）。

A.坚定政治方向B.传播优秀文化C.严格要求学生D.规范从教行为

17.影响学生学习动机的内部因素包括（）。

A.自我效能感B.归因方式C.教师期望D.学习兴趣

18.下列关于“双减”政策的表述，正确的有（）。

A.全面压减作业总量和时长B.提升学校课后服务水平

C.限制所有校外培训机构D.强化学校教育主阵地作用

19.教师专业发展的途径包括（）。

A.校本教研B.同伴互助C.在职培训D.个人反思

20.德育过程的基本规律包括（）