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数学基础知识练习题汇编

数学，作为一门基础学科，其知识体系如同精密的网络，每一个概念、每一种方法都相互关联，共同构筑起逻辑思维的基石。扎实的数学基础，不仅是进一步学习高深知识的前提，更是培养分析问题与解决问题能力的关键。为帮助学习者巩固数学基础知识，查漏补缺，特编撰本练习题汇编。本汇编内容涵盖小学至初中阶段核心数学概念与技能，题目设计由浅入深，注重基础理解与实际应用，希望能成为你数学学习旅程中的得力助手。

一、数与代数

（一）数的认识

数是数学的语言，是描述世界的基本工具。从自然数到分数、小数，再到有理数，每一次数系的扩展都意味着对世界更精确的刻画。

1.填空题：

*一个数由三个千、五个百和七个一组成，这个数是（）。它的最高位是（）位。

*把“1”平均分成十份，其中的三份用分数表示是（），用小数表示是（）。

*在-3，0，2，-0.5这四个数中，最小的数是（），正数有（）个。

*分数单位是1/8的最大真分数是（），它再添上（）个这样的分数单位就是最小的假分数。

2.判断题（对的打“√”，错的打“×”）：

*所有的整数都比小数大。（）

*0既不是正数，也不是负数。（）

*真分数的倒数一定大于1。（）

（二）数的运算

运算能力是数学的基本技能，熟练掌握运算法则，灵活运用运算定律，是提高解题效率的保障。

1.直接写出得数：

*125+375=

*8.4-3.6=

*2/3×3/4=

*5/6÷5/12=

*1.25×8=

2.脱式计算（能简算的要简算）：

*360÷15+2.5×1.4

*7/9×1/4+2/9÷4

*10.1×87

*8.5-(5.6+4.8)÷1.3

3.列式计算：

*一个数的3/5是24，这个数的75%是多少？

*12与1/3的积，减去1/4除以5的商，差是多少？

（三）简易方程初步

用字母表示数，是从算术走向代数的桥梁，方程则是解决未知问题的重要工具。

1.填空题：

*苹果每千克a元，买了3千克苹果应付（）元，付给售货员50元，应找回（）元。

*比x的5倍多8的数是（）；a与b的差的3倍是（）。

2.解方程：

*4x-1.2=7.6

*3x+2x=12.5

*2(x-3)=14

*x-0.7x=3.6

3.列方程解决问题：

*学校图书馆买来一批新书，其中故事书有240本，比科技书的3倍少30本。科技书有多少本？

*甲、乙两地相距300千米，一辆客车从甲地开往乙地，平均每小时行60千米，行了几小时后，离乙地还有60千米？

二、图形与几何

（一）基本图形的认识

认识我们周围的图形世界，理解它们的特征与性质，是空间观念形成的基础。

1.填空题：

*线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线（）端点。

*一个三角形中，至少有（）个锐角。直角三角形的一个锐角是35°，另一个锐角是（）度。

*圆的（）决定圆的位置，（）决定圆的大小。

2.判断题：

*平角就是一条直线。（）

*所有的等腰三角形都是锐角三角形。（）

*长方形和正方形都是特殊的平行四边形。（）

3.操作题：

*画一个长4厘米，宽2厘米的长方形，并标出它的长和宽以及四个直角符号。

*画一个半径为2厘米的圆，并标出圆心和一条直径。

（二）图形的度量

度量是图形与数量之间的联系，长度、面积、体积的计算在生活中应用广泛。

1.填空题：

*常用的长度单位有（）、（）、（）（从大到小填写三个）。

*5平方米=（）平方分米300平方厘米=（）平方分米

*一个正方形的边长是6厘米，它的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。

2.选择题：

*一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的面积是（）。

A.13平方厘米B.26平方厘米C.40平方厘米

*一个圆的直径是4分米，它的周长是（）分米。（π取3.14）

A.12.56B.6.28C.25.12

3.解决问题：

*一个长方形的游泳池，长50米，宽25米，小明沿着池边跑两圈，他一共跑了多少米？这个游泳池的占地面积是多少平方米？

*一个梯形的上底是8厘米，下底是12厘米，高是5厘米，它的面积是