《我要的是葫芦》教案设计及课件操作说明.docVIP

《我要的是葫芦》教案设计及课件操作说明.doc

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《我要的是葫芦》教学设计方案及课件操作说明

余江县第四小学柴根兰

课件适用范围：

人教版小学语文二年级上册第14课《我要的是葫芦》第一课时

教学设计方案及课件操作说明：

教学目标：1、会认6个生字,会写“每”。

2、正确流利有感情地朗读课文。

3、学生懂得做事要注意事物之间的联系，要虚心听取别人意见。

教学重点：识字和朗读

教学难点：学生懂得做事要注意事物之间的联系，要虚心听取别人意见。

教学过程：

激趣导入：

1、小朋友们，咱们来个有趣的拍手游戏，好吗？（齐玩拍手游戏）在我们快乐的游戏中，来了一位可爱的朋友，它是生：葫芦

（师：点击打开演示文

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