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深化高中生道德认知的思想政治案例教学策略探讨论文

**摘要**：本文旨在探讨深化高中生道德认知的思想政治案例教学策略。通过分析当前高中生道德认知的现状及思想政治教育的困境，提出具体的教学策略，以期提升学生的道德素养和综合素质。文章从理论背景和实践需求两个方面展开论述，结合实际案例，提出切实可行的教学建议。

**关键词**：高中生；道德认知；思想政治；案例教学；教学策略

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##一、引言与背景

在当今社会，高中生的道德认知教育显得尤为重要。这不仅关系到学生个人的成长和发展，更关乎社会的和谐与进步。然而，传统的思想政治教育方式往往难以引起学生的共鸣，效果不尽如人意。为此，本文将从理论和实践两