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青岛版一年级科学上册《6摸一摸》教学设计
模块具体内容
_、教材分析本课为第二单元“我们怎样观察”第6课,是“多感官观
察”系列的核心课时。教材以皮肤为探究对象,通过“观
察皮肤—盲摸辨物—对比触感”三级活动,衔接前序
“看、听”的观察经验,聚焦触觉对物体冷热、干湿、光
滑粗糙等征的感知,最终指向“摸也是科学观察”的核
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